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Ensino de ciências e matemática: desafios, compreensões e horizontes da pós-graduação
Pronúncias na educação em ciências e matemática
Series de e-book2 títulos

Coleção Pronunciando o Mundo

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Sobre esta série

O segundo volume da Coleção Pronunciando o Mundo reúne um conjunto de textos de pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática do campus Araras da UFSCar. Além de abordar o tema da formação de professores de Ciências e Matemática, neste livro encontram-se discussões sobre a educação inclusiva, Base Nacional Comum Curricular e práticas educativas em perspectiva crítica, possibilitando ao leitor refletir sobre sua práxis.
IdiomaPortuguês
EditoraEdUFSCar
Data de lançamento28 de mar. de 2023
Ensino de ciências e matemática: desafios, compreensões e horizontes da pós-graduação
Pronúncias na educação em ciências e matemática

Títulos nesta série (2)

  • Pronúncias na educação em ciências e matemática

    1

    Pronúncias na educação em ciências e matemática
    Pronúncias na educação em ciências e matemática

    Neste primeiro livro da Coleção Pronunciando o Mundo propomos um conjunto de textos de pesquisas da Educação em Ciências e Matemática que se dedicam a anunciar debates sobre a formação docente, os processos de ensino e aprendizagem e a educação em Direitos Humanos nesta área de conhecimento, e que provoquem os leitores a refletirem sobre suas temáticas, bem como possíveis limites e reais possibilidades para a transformação social.

  • Ensino de ciências e matemática: desafios, compreensões e horizontes da pós-graduação

    2

    Ensino de ciências e matemática: desafios, compreensões e horizontes da pós-graduação
    Ensino de ciências e matemática: desafios, compreensões e horizontes da pós-graduação

    O segundo volume da Coleção Pronunciando o Mundo reúne um conjunto de textos de pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática do campus Araras da UFSCar. Além de abordar o tema da formação de professores de Ciências e Matemática, neste livro encontram-se discussões sobre a educação inclusiva, Base Nacional Comum Curricular e práticas educativas em perspectiva crítica, possibilitando ao leitor refletir sobre sua práxis.

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