Textos Introdutórios UFSM

Este livro é um convite a pensarmos e a sabermos mais sobre esse processo que define nossas vidas e que, se visto à luz da ciência e da cultura, pode nos ajudar a amadurecer e a viver. A cada ano, mais pessoas despertam para as questões atinentes ao processo de envelhecimento humano, também chamadas, no mundo acadêmico, de Gerontologia. Isso se deve a um processo que, além de histórico, representa um duplo movimento: a crescente visibilidade dos idosos e o seu aumento quantitativo, tão bem representado nas famosas pirâmides demográficas. Se é verdade que, nos primeiros anos de pesquisas, o mote era descobrir como evitar a velhice, hoje se pretende conhecer melhor o envelhecimento, para que, vivendo bem, talvez se viva mais. Este livro é um convite a pensarmos e a sabermos mais sobre esse processo que define nossas vidas e que, se visto à luz da ciência e da cultura, pode nos ajudar a amadurecer e a viver.

Para além dos calouros do curso de Letras-Inglês e áreas afins, este livro também pode ser útil para não especialistas na área, que tenham interesse em aprender sobre e desenvolver a habilidade de leitura em inglês como língua adicional de forma autodidata. Este livro apresenta uma compilação dos principais tópicos explorados nas aulas teóricas e práticas da disciplina de Leitura em Língua Inglesa I, que faz parte da grade curricular do primeiro semestre do curso de Letras-Inglês da UFSM. São abordados o conceito de leitura, o conceito de texto, o processo de leitura de textos escritos em inglês e as estratégias de leitura para ler textos em inglês como língua adicional. O quinto capítulo traz um componente prático, com atividades que guiam o(a) leitor(a) na leitura de textos que fazem parte da esfera midiática de comunicação. Para além dos calouros do curso de Letras-Inglês e áreas afins, este livro também pode ser útil para não especialistas na área, que tenham interesse em aprender sobre e desenvolver a habilidade de leitura em inglês como língua adicional de forma autodidata.

A matemática computacional é um ramo da matemática que faz uso da computação para buscar soluções de problemas aplicados, provenientes de diferentes áreas do conhecimento. Em ciências e engenharia, ela pode auxiliar nas diversas fases de um estudo e permitir a realização de experimentos numéricos e de processamento algébrico simbólico, inclusive na busca de uma solução analítica. Neste livro, são apresentados conceitos básicos, métodos e exemplos que darão a você, leitor, uma visão geral sobre matemática computacional e suas aplicações. Partindo de exemplos simples e pequenos códigos, a cada capítulo são apresentados novos tópicos de cálculo e álgebra linear, oferecendo ao leitor um ponto de partida para o uso prático da matemática computacional com Python.

O conteúdo aqui apresentado resulta de mais de 16 anos de atuação da autora em sala de aula, ministrando a disciplina de Criação Publicitária na UFSM. Este livro apresenta a Criação Publicitária como umas das áreas mais relevantes no campo da publicidade e da propaganda. São apresentados aspectos históricos da área, o conceito de criatividade, funções e papéis profissionais, possibilidades contemporâneas de atuação, técnicas e métodos de criação. Juliana Petermann também discute, nesta publicação, questões éticas, dilemas relacionados aos recentes avanços tecnológicos na área, e os desafios característicos ao ensino da publicidade. O conteúdo aqui apresentado resulta de mais de 16 anos de atuação da autora em sala de aula, ministrando a disciplina de Criação Publicitária na UFSM.

As reações químicas estão presentes na nossa vida diária, como na fotossíntese das plantas, na decomposição dos alimentos e da matéria orgânica, na manutenção da saúde bucal, na produção de fertilizantes, entre muitos outros processos. De modo geral, elas podem ser classificadas como irreversíveis ou reversíveis. Para o estudo do equilíbrio químico, este livro se detém sobre as reações químicas reversíveis, em que os reagentes se transformam em produtos e vice-versa. As autoras apresentam os conceitos que envolvem o equilíbrio químico tanto em sistemas homogêneos como heterogêneos, a fim de demonstrar como a Química permeia os alimentos que consumimos, o ar que respiramos e inclusive o chão que pisamos.

Este livro ensina a classificar e nomear espécies vegetais utilizando exemplos práticos e aplicações reais no dia a dia de diversas atividades que demandem conhecimento de plantas, tanto nas Ciências Rurais quanto em outras áreas de atuação. Floresta Amazônica, Mata Atlântica, Campos Sulinos... essas expressões representam ambientes importantes da nossa biodiversidade e devem seus nomes ao elemento mais chamativo de cada local: sua vegetação. Sejam árvores, arbustos ou ervas, as plantas são entidades tão intimamente relacionadas ao nosso cotidiano, tanto na alimentação quanto na paisagem, que nem nos damos conta de sua onipresença. Tamanha importância merece ser devidamente conhecida, sobretudo para que a conservação desses ecossistemas seja devidamente realizada. Sistemática e Taxonomia são os ramos da Botânica que estudam, respectivamente, a classificação e a nomenclatura das plantas, temas de grande importância prática para diversos campos do conhecimento, embora sejam reputados como tediosos por estudantes de várias áreas. Visando desfazer essa impressão, Sistemática e Taxonomia Vegetal tenta ensinar, ao longo de sete capítulos, a classificar e nomear espécies vegetais utilizando exemplos práticos e aplicações reais no dia a dia profissional de diversas atividades que demandem conhecimento de plantas, tanto nas Ciências Rurais quanto em outras áreas de atuação.

O direito à educação é entendido, nesta obra, não apenas como direito de frequência à escola. Ele inclui também a oferta de um currículo com qualidade e responsabilidade, por todos os envolvidos no processo educacional. Nessa direção, a professora Débora Ortiz de Leão apresenta um conjunto de abordagens sobre currículo escolar, acompanhadas de revisões e reflexões contemporâneas sobre o tema. A autora parte de estudos, pesquisas e da sua experiência como docente da disciplina de Organização Curricular no curso de Pedagogia da UFSM. Sendo o direito à educação uma garantia inalienável, estudar o desenvolvimento das políticas curriculares pode nos ajudar a compreender melhor os seus desdobramentos e a contribuir para uma sociedade mais justa e solidária.

O foco da obra está no entendimento da lógica econômica, voltando-se não só para alunos que estão iniciando o curso de Economia, mas também para outros leitores que se interessem por esse tema. Em Fundamentos da Economia, o autor apresenta os elementos essenciais para compreender a sistemática da Ciência Econômica de forma objetiva. O foco da obra está no entendimento da lógica econômica não só para alunos que estão iniciando o curso de Economia, mas também para outros cursos que vierem a tratar do tema. Nesta obra, encontramos, por exemplo, a teoria elementar da demanda e da oferta, o equilíbrio e as estruturas de mercado, a elasticidade, a teoria da produção no curto e no longo prazo, assim como a evolução do pensamento econômico. Por seu caráter introdutório e por sua abordagem didática, torna-se possível compreender a interação entre consumidores, produtores e o ambiente econômico para entender as modificações e implicações dos cenários econômicos.

O livro pretende ser um guia prático para licenciados(as) de Dança, além de discutir preocupações múltiplas de educadores(as) de nosso país. O que é dança para você? Qual a relação entre a dança e o corpo? Qual é a sua ideia de uma educação de qualidade? Qual a relação entre estudantes e professores(as)? Qual o papel do professor/a de Dança para a formação cultural, artística e cívica de seus estudantes? De que modo questões como programa, metodologia e avaliação, entre outras, podem ser pensadas em sala de aula? Pedagogias da Dança abarca questões sobre a formação docente em Dança, abrangendo desde tendências pedagógicas e suas aplicações, até o planejamento e a execução de aulas. O livro pretende ser um guia prático para licenciados(as) de Dança, além de discutir preocupações múltiplas de educadores(as) de nosso país.