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Entgrenzungen: Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

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Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung

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Differenz und Krise: Krisenthematisierungen in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung

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Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness: Subjektivierungstheoretische Lesarten kurdischer Schulbildungsbiographien in der Türkei