Nesses 20 anos vivendo de dar aulas de música vi algumas coisas aparentemente contraditórias: às vezes eu dava uma aula incrível! Ensinava um MONTE de coisas pro aluno e enquanto eu terminava a aula super empolgado, o aluno aparentava um certo desânimo, um sentimento de que não era bem aquilo que ele queria aprender ou que não se sentia capaz de absorver tanto conhecimento. . Aí comecei a focar mais na prática, perguntar pro aluno que músicas e artistas ele mais gosta, quais seus ídolos e principalmente, quais os objetivos DELE na aula. Tinha aulas que eu não ensinava NADA de TEORIA, só ensinava músicas novas e tocava junto com os alunos. 
Aí comecei a ter 5, 7, 10, 15, 20, 30 alunos. A partir de 2009 comecei a trabalhar dentro de uma média de 30 a 40 alunos particulares. Era uma loucura pra atender todo mundo! Fiquei muito feliz por ter essa quantidade incrível de pessoas acreditando no meu trabalho. . Mas ainda tinha uma questão, eu ficava me perguntando se eu REALMENTE estava dando aulas de música porque "SÓ" estava ensinando a TOCAR, e não a ENTENDER a música como poderia ser feito com o estudo de partituras, harmonia, teoria musical. Eu estava feliz com tantos alunos mas me sentindo triste e culpado por não ensinar o que muitas escolas, faculdades e professores de música julgam ser INDISPENSÁVEL para se aprender a tocar. 
Só que quando você está ali cara à cara com o aluno na aula, só vocês dois, começa a surgir uma PESSOA por trás do aluno. Ele (ou ela) não é um número, é um ser humano como eu e você e vem pra aula de música buscando algo. Ela tem dores, sonhos e objetivos que são muito peculiares e individuais e por isso ela se interessou por aulas PARTICULARES. O professor que dá aulas particulares é o mais bem remunerado porque está lidando individualmente com cada aluno, e por dedicar esse tempo exclusivo para o aluno, precisa ter remuneração compatível. Diante desse cenário todo, imagina uma pessoa contratar um serviço desse e ainda ter que aprender o que não gosta ou não tem tanto interesse?
Teoria musical é imprescindível para termos mais ferramentas na nossa "caixa de ferramentas musicais" e assim ter condições de fazer música com mais propriedade. Porém, mesmo fora da música, não existe um profissional que tenha todas as ferramentas do mundo! Eu não tenho e você também não! Estamos todos aprendendo o tempo todo e não podemos cobrar do aluno particular aquilo que não faz sentido para a realidade dele. . Viver de dar aulas de música é equilibrar a balança entre o que o aluno QUER e o que ele PRECISA aprender. São 2 coisas diferentes que podem coexistir na mesma aula, só depende de nós tornar esse processo prazeroso para todos!
VIVA A MÚSICA!