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Formação de educadores populares no Brasil: Encontros e desencontros II
Educação Popular: Histórias, contextos e especificidades
Series de e-book2 títulos

Coleção Educação Popular: histórias, contextos e especificidades

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Sobre esta série

O segundo volume da coleção sobre Educação Popular e Formação Docente, planejada pela Editora Paco, em parceria com o Grupo de Ensino, Pesquisa e Extensão Fora da Sala de Aula, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ/FFP), objetiva o fortalecimento de reflexões que valorizem saberes, experiências e outras formas socioinstitucionais educacionais para além do ambiente escolar. Com isso, contribui- se para a discussão mais ampla e continuada sobre o campo da Educação Popular na Formação.
IdiomaPortuguês
Data de lançamento6 de out. de 2021
Formação de educadores populares no Brasil: Encontros e desencontros II
Educação Popular: Histórias, contextos e especificidades

Títulos nesta série (2)

  • Educação Popular: Histórias, contextos e especificidades

    1

    Educação Popular: Histórias, contextos e especificidades
    Educação Popular: Histórias, contextos e especificidades

    Educação popular: histórias, contextos e especificidades, traz uma reflexão necessária acerca do processo de ensino aprendizagem nos tempos atuais. A obra discute ao longo de seus capítulos, a necessidade de se repensar o ensino popular, assim como a formação dos educadores, considerando as demandas sociais e de desigualdade a que muitos estão inseridos.

  • Formação de educadores populares no Brasil: Encontros e desencontros II

    2

    Formação de educadores populares no Brasil: Encontros e desencontros II
    Formação de educadores populares no Brasil: Encontros e desencontros II

    O segundo volume da coleção sobre Educação Popular e Formação Docente, planejada pela Editora Paco, em parceria com o Grupo de Ensino, Pesquisa e Extensão Fora da Sala de Aula, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ/FFP), objetiva o fortalecimento de reflexões que valorizem saberes, experiências e outras formas socioinstitucionais educacionais para além do ambiente escolar. Com isso, contribui- se para a discussão mais ampla e continuada sobre o campo da Educação Popular na Formação.

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