Quem sou eu? As DEZ perguntas finais de IDENTIDADE para ADOLESCENTES e Pré-ADOLESCENTES

De Dr. Mrs. Ekaete Ime Ettang e Amb. Monday O. Ogbe

Três etapas críticas de ação para exercer OUSADIA e destemor em meio a sequestradores, ladrões armados, policiais ou policiais assassinos, políticos corruptos, liberalismo e TODAS as vicissitudes da vida + Meu encontro com ladrões armados + A história do Arcebispo Benson Andrew Idahosa, como seu batismo no O Espírito Santo transformou o ministér

• Idioma: Português
• Editora: Spirit Dimension Stories - SDS
• Data de lançamento: 22 de jun. de 2024
• ISBN: 9798330249930

Pré-visualização do livro

INTRODUÇÃO

Os desafios que as nossas crianças enfrentam e continuarão a enfrentar no século XXI são enormes. A explosão de todo tipo de informação em todas as plataformas sem discrição exige uma intervenção urgente da nossa parte como pais e ministros. As nossas crianças não só foram enredadas na World Wide Web/Internet, mas também foram completamente estupradas.

ESTUPRADO! SIM! ESTUPRADO!

R: ARRISCADO: exposto a perigos de diferentes magnitudes no mundo físico

e mídias sociais. Acima de tudo, às ideologias contrárias à Verdade. Coronel

2:8

R: ABANDONADO: deixados sozinhos porque os pais estão muito ocupados. Deles

as perguntas não são respondidas como e quando devido.

P: PRESSURIZADO: as crianças estão sob intensa pressão dos colegas, dos

espíritos sedutores da época e na selva da confusão em termos de escolhas a fazer. Muitos deles são simplesmente incapazes de lidar com as pressões da vida, por isso tornam-se vítimas da pressão. Eles estão fazendo muitas coisas para sobreviver usando o caminho mais fácil, como drogas, sexo, etc.

E: ESTRANGADOS: alienados e isolados da família, estão em um mundo próprio. Eles não têm afeto ou apego à família. Eles são retraídos e ficam entediados facilmente.

D: ENGANADOS: estão seguindo outro Jesus, outro evangelho e outro espírito. 2 Cor. 11:3-4 Eles se tornaram crianças estranhas com identidades estranhas. Salmo 144:11. Eles permanecem imaturos e não são capazes de assumir responsabilidades proporcionais à sua idade.

Imagine em sua mente receber uma criança estuprada para ser amamentada de volta à vida e à saúde com a instrução: 'cuide desta criança para mim, eu pagarei a você'. Êxodo 2:9.

O que você vai fazer? Você fugirá dizendo a si mesmo: 'Isso é muita responsabilidade ou é muito ruim, não há nada que eu possa fazer'.

Ou você escolherá submeter seus medos e ansiedades a Deus, juntar-se à missão de resgate e confiar Nele para lhe emprestar Sua sabedoria sobre o assunto?

Esta é a razão deste manual de treinamento sobre identidade e muito mais. Um grande número de nossas crianças em meio às assustadoras tendências emergentes no mundo

sistema necessita de treinamento adequado em conhecimentos, valores e habilidades. Isso garantirá a descoberta de sua verdadeira identidade e valor. Também irá capacitá-los a fazer escolhas justas, identificar riscos nos seus ambientes, proteger a sua saúde sexual e ter a coragem de nutrir os seus potenciais de liderança para uma vida adulta/familiar bem sucedida.

Sra. Ekaete Ime Ettang - Filhas dos Ministérios Sarah - Nigéria

COMO USAR O MANUAL

O treinador deve estudar minuciosamente as 10 questões

Usamos estratégia de facilitação

A abordagem de aprendizagem deve ser centrada na criança,

A aplicação na vida é mais importante para que as crianças apliquem todos os aspectos

de lição para a vida real.

A verdade da palavra de Deus permanece central e as crianças devem ser empenhadas em

memorize passagens críticas que respondam às suas perguntas em cada lição.

Materiais necessários: planilhas, materiais de escrita, materiais para colorir, acesso a recursos de vídeo e áudio e um conjunto de jogos e outros materiais para

destruidor de multidões.

Metodologia: usar uma variedade de metodologias adequadas para crianças, que incluem

mas não restrito a discussões e apresentações em grupo, sessões de perguntas e respostas, talk shows, resenhas de livros, facilitação, jogos, dramatização, pesquisa, dramatização, etc., para provocar o pensamento crítico. Deixe as crianças pensarem para que possam assumir a verdade descoberta.

O cenário: o ambiente onde o treinamento está sendo realizado é importante. Não deve estar lotado. Todos devem estar sentados, seja em assentos ou esteiras. Deve ser bem ventilado e bem iluminado. pode ser ao ar livre. Deve ser controlado contra ruídos externos e distrações para que as crianças possam se concentrar. O ambiente deve ser seguro.

Quem está qualificado para usar o manual?

¬Toda pessoa treinada está qualificada para utilizar o manual, desde que tenha se submetido ao treinamento.

¬Este treinamento promete ser uma aventura emocionante e você precisa se comprometer neste momento para perseverar e terminar o treinamento. Dessa forma, Deus poderá usá-lo para treinar outros jovens.

CAPÍTULO 1 - QUEM ERA QUANDO MEUS PAIS ME DERAM À LUZ?

INTRODUÇÃO:

É muito importante que você saiba quem você era ao nascer. Mas o mais importante é que você precisa responder a estas perguntas:

¬Quem e onde você estava antes de entrar no ventre de sua mãe?

¬Quem você era quando estava no ventre de sua mãe?

¬Quem você era quando sua mãe te deu à luz?

Ao nascer, a maioria dos bebês sai chorando do ventre da mãe. Por que o bebê chora? É porque o bebê vivia em um local muito confortável e aquecido dentro do útero da mãe. Assim que o bebê sai do útero para sentir este mundo pela primeira vez, ouve um choro porque está mais frio e desconfortável. Ele ou ela tem que começar a usar as narinas e os pulmões para respirar. O choro do bebê anuncia aos pais: Vim como um novo membro da sua família. Os pais ficam entusiasmados em anunciar aos familiares e amigos o sexo do bebê; Somos abençoados com um menino ou uma menina, conforme o caso. Este anúncio é seguido logo depois por Parabéns!"

É assim que normalmente se celebra o nascimento dos filhos, porque cada criança é um presente precioso de Deus. Sl 127:3-5 Eis que os filhos são herança do SENHOR; o fruto do ventre é uma recompensa. Como flechas na mão do guerreiro, assim são os filhos da juventude. Feliz é o homem que tem a sua aljava cheia deles; Não serão envergonhados, mas falarão com os seus inimigos à porta. Embora eu fosse pequeno, minha mãe e outras pessoas me seguraram nas mãos e me alimentaram com leite para que eu pudesse crescer rapidamente e me tornar grande. Quão grande você está agora?

Este capítulo será explorado em CINCO títulos

Quem/onde eu estava antes de entrar no ventre da minha mãe?

Quem era eu no ventre da minha mãe?

Quem era eu quando minha mãe me deu à luz?

Qual é o significado da palavra identidade?

Por que os membros da mesma família se parecem?

OBJETIVOS:

No final desta lição, o jovem deverá ser capaz de

apreciar o fato de que quando criança ela é um presente, um tesouro e uma bênção de Deus para os pais e a sociedade,

identificar-se como membro de uma família,

Descubra o processo de sua identidade criativa (antes do útero, no útero e fora do útero).

explicar o significado da identidade;

reconhecer a masculinidade e a feminilidade como criadas por Deus/designadas por Deus,

estabelecer a necessidade de um Salvador.

DISCUSSÃO 1

Quem e onde eu estava antes de entrar no ventre de minha mãe?

Início da aula: Dê às crianças a oportunidade de pensarem nesta questão em pequenos grupos e apresentarem as suas respostas. Deixe-os descrever:

¬Onde eles pensam que estavam antes de entrar no ventre da mãe?

¬Eles existiam antes de entrarem no ventre da mãe?

¬Deixe as crianças se envolverem no Estudo Bíblico de Descoberta (DBS) com as passagens e dado pelo facilitador (Salmo 139:16-18, Jeremias 1:5) e compartilhar suas

compreensão antes do facilitador resumir a liçãoAntes de ser concebido no ventre de minha mãe, Deus já me conhecia. Eu estava na mente de Deus assim como Jeremias estava. Jer. 1:5. Antes de te formar no ventre, eu te conheci; antes de você nascer eu te santifiquei; eu te ordenei profeta para as nações. NVI

Sl 139:16 Os teus olhos viram a minha substância, ainda informe. E no teu livro todos eles foram escritos, os dias traçados para mim, quando ainda nenhum deles havia. NVI

Deus predeterminou quem eu serei como homem/mulher antes de me colocar no ventre de minha mãe. Deus sabe quem deveriam ser meus pais, minha tribo e nacionalidade. Deus já sabia o que eu me tornaria antes de me colocar no ventre de minha mãe

Você conhece o livro em que Deus registrou sua vida? Pode ser uma aventura muito boa estudar e pesquisar no livro para descobrir quem você é. Essa é a sua verdadeira identidade e os pensamentos de Deus para você. Sal 139:17-18 Quão preciosos também são para mim os teus pensamentos, ó Deus! Quão grande é a soma deles! Se eu os contasse, seriam mais numerosos que a areia; Quando acordo, ainda estou com você.

Observação:

o facilitador resume os pontos críticos e suas aplicações e leva as crianças a orar.

DISCUSSÃO 2

Quem era eu no ventre da minha