Orientação profissional em ação – Formação e práticas de orientadores

Numa era de precarização do trabalho, marcada pela incerteza e pela instabilidade socioeconômica, a escolha – ou a redefinição – de uma carreira constitui um grande desafio. Quando se unem elementos como autoconhecimento, análise criteriosa das profissões e segurança no momento de optar por determinada área de atuação, a chance de sucesso é alta, mas poucas são as pessoas que têm consciência da importância desse tripé. Assim, os orientadores profissionais são essenciais para auxiliar os indivíduos a escolher uma carreira compatível com suas necessidades e aptidões. Este livro apresenta estudos, pesquisas e práticas de orientadores profissionais que visam contribuir para solidificar a área no Brasil. Objetiva, ainda, auxiliar no planejamento de carreira da população que ainda não se inseriu no mundo do trabalho e daqueles que buscam uma profissão que lhes traga satisfação, segurança e crescimento pessoal. A coleção Orientação profissional em ação – Formação e práticas de orientadores é resultado de mais de 20 anos de trabalho na formação de orientadores profissionais, realizada pelo Instituto do Ser – Orientação Profissional e de Carreira. Seu objetivo é fornecer material teórico e empírico para que os profissionais de psicologia e pedagogia ajudem a formar seres humanos plenos, conscientes de suas escolhas profissionais e capazes de levar a ética e a cidadania a suas áreas de atuação.

Este segundo volume da coleção Orientação Profissional em Ação – Formação e prática de orientadores conta com a colaboração de experientes profissionais da área e apresenta estudos que podem contribuir com a ampliação da orientação profissional e de carreira (OPC) em todo o país. Entre os temas discutidos estão: as diferentes abordagens – educacional, organizacional e clínica – da OPC; a integração do trabalho do psicólogo com outros profissionais; os diversos modelos de intervenção e os procedimentos, técnicas e recursos utilizados com os diferentes públicos; a OP com alunos de escola pública; o papel dos professores nas escolhas profissionais dos alunos; a necessidade de orientar, desde cedo, o jovem desfavorecido economicamente, oferecendo-lhe também qualificação; o papel do orientador diante do capitalismo flexível; os passos necessários para construir um plano B diante da instabilidade econômica e social do país; os aspectos psicossociológicos da fase da aposentadoria; a educação financeira como elemento da OPC.