Por que estudar História?
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Sobre este e-book
Este livro inaugura a Coleção "Por que estudar" da Editora PUC Minas, oferecendo um texto importante para a formação dos estudantes, de um autor consagrado na pesquisa histórica, que pode ser utilizado na Educação Básica, como paradidático, e também no Ensino Superior.
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Pré-visualização do livro
Por que estudar História? - Caio César Boschi
Por que estudar
História?
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
Grão-chanceler Dom Walmor Oliveira de Azevedo
Reitor Dom Joaquim Giovani Mol Guimarães
Vice-reitora Patrícia Bernardes
Pró-reitor de Pesquisa e de Pós-graduação Sérgio de Morais Hanriot
EDITORA PUC MINAS
Diretora Mariana Teixeira de Carvalho Moura
Coordenação editorial Cláudia Teles de Menezes Teixeira
Revisão Virgínia Mata Machado
Comercial Paulo Vitor de Castro Carvalho
Formatador Digital Tereza Mariani Rebello Horta
CONSELHO EDITORIAL
Edil Carvalho Guedes Filho
Eliane Scheid Gazire
Flávio de Jesus Resende
Jean Richard Lopes
Leonardo César Souza Ramos
Lucas de Alvarenga Gontijo
Luciana Kind do Nascimento
Luciana Lemos de Azevedo
Márcio de Vasconcelos Serelle
Pedro Paiva Brito
Rita de Cássia Fazzi
Rodrigo Baroni de Carvalho
Sérgio de Morais Hanriot
William César Bento Régis.
Por que estudar
História?
Caio C. Boschi
Obra paradidática
Belo Horizonte
2019
© 2019 Caio C. Boschi
Todos os direitos reservados pela Editora PUC Minas. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida sem a autorização prévia da Editora.
Elaborada pela Biblioteca da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Boschi, Caio César
B742p Por que estudar história? [recurso eletrônico] / Caio César Boschi. Belo Horizonte:
Editora PUC Minas, 2020.
E-book (il.)
ISBN 978-85-8229-102-3
1. História - Estudo e ensino. 2. História - Filosofia. 3. História -
Filosofia. I. Título.
CDU: 93:37.02
Ficha catalográfica elaborada por Fabiana Marques de Souza e Silva - CRB 6/2086
Projeto gráfico e diagramação Cássio Ribeiro
Editora PUC Minas
Rua Dom Lúcio Antunes,180 | Coração Eucarístico | 30535-630
Belo Horizonte MG | Fone (31) 3319-9904
editora@pucminas.br | www.pucminas.br/editora
Para Miguel e Manuela
SUMÁRIO
Capítulo 1 - O sentido da História
Capítulo 2 - A História e sua construção
Capítulo 3 - O tempo histórico
Capítulo 4 - Combates pela História
Capítulo 5 - Memória e identidade
Conclusão
Referências
Sobre o autor
Capítulo 1
O sentido da História
A razão última da História, seu para quê mais profundo, é dar um sentido à vida do homem ao compreendê-la em função de uma totalidade que a abarca e da qual faz parte.
Luis Villoro (1922-2014), filósofo espanhol
Observe os objetos ao seu redor, começando por este livro. Ouça os ruídos do ambiente, os sons da rua. Você sabia que todo objeto, todo som, tudo o que você vivencia ou experimenta tem historicidade? Como a ideia não é complicar a sua vida, nem perder tempo, vamos direto ao ponto: historicidade significa que todas as coisas e todas as atividades humanas têm um sentido para a História ou sentido histórico.
O que fazemos, pensamos, sentimos, produzimos, assim como o significado que atribuímos a tudo isso, depende da época em que vivemos, das relações sociais estabelecidas, do contexto histórico. Tudo o que, às vezes, nos parece natural e eterno é, na verdade, fruto da criação humana, ao longo do tempo. Veja este livro: parece-nos óbvio que ele seja um instrumento privilegiado de acesso a informações e conhecimentos. Mas nem sempre foi assim. Mesmo nos dias atuais, não o é para muitas sociedades. O livro é uma invenção humana, que surge em determinado momento da história da humanidade e vai, pouco a pouco, tornando-se objeto de uso cotidiano. Para muitos grupos humanos, no entanto, ele não foi – nem é – algo tão presente e comum. Daí afirmarmos que este livro, como tudo o que nos rodeia, tem historicidade.
A ideia de historicidade nos ajuda a desnaturalizar as coisas e a perceber a ação humana através do tempo. Leva-nos a compreender que, da mesma forma, as coisas nem sempre foram como são, como também não o serão para sempre. Por exemplo, imagine uma sociedade daqui a mais ou menos 500 anos: será que o livro, no formato que hoje conhecemos, estará tão presente como nos dias atuais? Não podemos responder a essa pergunta, mas devemos formulá-la. Reconhecer a historicidade das coisas significa agirmos em função do presente, buscando orientarmo-nos para o futuro.
O homem sempre buscou conhecer seu passado – tanto o passado de cinco minutos atrás (por que é importante eu começar a ler este livro?
) quanto o de muitos milênios (por que e como o Egito Antigo prosperou estando localizado em uma região tão desértica?
). Questionamos o passado porque nele encontramos respostas a essas e outras interrogações. O passado fornece elementos para compreendermos o presente.
Por isto é importante estudar História: para que possamos nos conhecer melhor. É bem possível que, para você, a História não passe de uma disciplina teórica sem muito valor se comparada a ramos mais práticos do conhecimento, como Medicina, Engenharia e Computação. Mas História é vida, a sua vida, a vida de todos os seres humanos, em todas as épocas.
A ideia popular é a de que saber História significa memorizar acontecimentos, datas e nomes de personagens famosos. Errado. Hoje a memorização não ocupa mais um lugar central no estudo da História. Muito mais do que decorar fatos, precisamos buscar compreender por que as coisas aconteceram de determinada maneira. E também por que não acontecem do mesmo jeito em todas as sociedades humanas. Entender