E-book462 páginas5 horas
Pensar Deleuze: 50 Anos da Publicação da Obra Diferença e Repetição
Nota: 4 de 5 estrelas
4/5
()
Sobre este e-book
Poderíamos dizer, então, que o vigor da diferença e da repetição reside em promover uma espécie de clínica filosófica, de saúde, de novo vitalismo, a partir do qual a Filosofia renuncia a servir a toda e qualquer moral, a todos os fundamentos transcendentes, conquistando um encontro com um fora, em que a multiplicidade ruge no meio de um baile de máscaras que nada esconde, que não oculta nenhuma identidade ou arkhé. De que outra forma entender as críticas à imagem do pensamento, mais que como uma tentativa de abrir um espaço a uma filosofia por vir que, em vez de preservar a vida, com seus valores e ressentimentos, seja capaz de a criar; que em vez de reconhecer o que existe, seja capaz de pensar o novo que de repente surge?
Com efeito, pensar filosoficamente o novo implica retomá-lo diferentemente. Tal retomada não advém de uma boa vontade da consciência, nem forçada por uma tentação egocêntrica de originalidade meramente subjetiva. O que se passa nesse especial trabalho do pensamento tocado pelo novo é um paradoxo. Este paradoxo é o de uma receptiva plasticidade noemática que, assim que tocada, lancetada, transmuda-se em lances de retomada do novo. Retoma o novo, sim, mas num complexo processo pró-criativo simultaneamente relançado por novos problemas. Assim, nesse processo, o pensar envereda-se por uma ordenação intensiva de componentes de conceitos em vias de uma criação concernente a esses problemas e, portanto, em vias de recriação do novo, e não de sua mera aplicação representativa. Ainda mais: não sendo previamente normatizada por ditames metodológicos do que deva ser, genericamente, a expressividade filosófica, essa recriação é disputada por linhas de fuga estilísticas mais ou menos dotadas de energia ressonântica de uma diferencial intempestividade que a inflama.
Com efeito, pensar filosoficamente o novo implica retomá-lo diferentemente. Tal retomada não advém de uma boa vontade da consciência, nem forçada por uma tentação egocêntrica de originalidade meramente subjetiva. O que se passa nesse especial trabalho do pensamento tocado pelo novo é um paradoxo. Este paradoxo é o de uma receptiva plasticidade noemática que, assim que tocada, lancetada, transmuda-se em lances de retomada do novo. Retoma o novo, sim, mas num complexo processo pró-criativo simultaneamente relançado por novos problemas. Assim, nesse processo, o pensar envereda-se por uma ordenação intensiva de componentes de conceitos em vias de uma criação concernente a esses problemas e, portanto, em vias de recriação do novo, e não de sua mera aplicação representativa. Ainda mais: não sendo previamente normatizada por ditames metodológicos do que deva ser, genericamente, a expressividade filosófica, essa recriação é disputada por linhas de fuga estilísticas mais ou menos dotadas de energia ressonântica de uma diferencial intempestividade que a inflama.
Relacionado a Pensar Deleuze
Ebooks relacionados
Contra o Juízo: Deleuze e os Herdeiros de Spinoza Nota: 0 de 5 estrelas0 notasCorporeidades Deslizantes: A Cena Explorada Para Além do Sujeito Nota: 0 de 5 estrelas0 notasDeleuze-Guattari e a ressonância mútua entre filosofia e política Nota: 0 de 5 estrelas0 notasO Bailarino dos Afetos: Corporeidade Dionisíaca e Ética Trágica em Deleuze Nota: 0 de 5 estrelas0 notasPedagogia profana: Danças, piruetas e mascaradas Nota: 5 de 5 estrelas5/5Michel Foucault: Política – pensamento e ação Nota: 5 de 5 estrelas5/5Diálogos e Dissidências: M. Foucault e J. Rancière Nota: 0 de 5 estrelas0 notasPerformance, recepção, leitura Nota: 5 de 5 estrelas5/5A experiência do fora: Blanchot, Foucault e Deleuze Nota: 0 de 5 estrelas0 notasPensamento e Educação: Dobras Foucaultianas Nota: 0 de 5 estrelas0 notasA unidade do corpo e da mente: Afetos, ações e paixões em Espinosa Nota: 0 de 5 estrelas0 notasDar corpo ao impossível: O sentido da dialética a partir de Theodor Adorno Nota: 0 de 5 estrelas0 notasO que Pode um Corpo? Diálogos Interdisciplinares Nota: 0 de 5 estrelas0 notasO Primado do Corpo a partir da Filosofia de T.W. Adorno Nota: 0 de 5 estrelas0 notasUm discurso sobre as ciências Nota: 0 de 5 estrelas0 notasO império do sentido: A humanização das ciências humanas Nota: 5 de 5 estrelas5/5Inconsciente - Multiplicidade: conceito, problemas e práticas segundo Deleuze e Guattari Nota: 0 de 5 estrelas0 notasDevir-Corpo e Educação: O Adoecimento das Professoras e uma Intervenção Grupal Micropolítica Nota: 0 de 5 estrelas0 notasPoéticas da Educação Nota: 0 de 5 estrelas0 notasTraçados nômades da pedagogia Nota: 0 de 5 estrelas0 notasO Desejo De Deleuze Nota: 0 de 5 estrelas0 notasAbecedário: Educação da diferença Nota: 0 de 5 estrelas0 notasO CURRÍCULO COMO MÁQUINA ABSTRATA DE ROSTIDADES Nota: 0 de 5 estrelas0 notasDevires de um Corpo-Experiência Nota: 0 de 5 estrelas0 notasCildo: Estudos, espaços, tempos Nota: 0 de 5 estrelas0 notasA questão do estético: ensaios Nota: 0 de 5 estrelas0 notasPara além da biopolítica Nota: 0 de 5 estrelas0 notasGaia Educação: Arte e Filosofia da Diferença Nota: 5 de 5 estrelas5/5Experimentações Performáticas Nota: 0 de 5 estrelas0 notasLouise Bourgeois e modos feministas de criar Nota: 0 de 5 estrelas0 notas
Filosofia e Teoria da Educação para você
A Autoestima se constrói passo a passo Nota: 2 de 5 estrelas2/5Saberes da Floresta Nota: 2 de 5 estrelas2/5365 Dias de Inteligência: Para viver o melhor ano da sua história Nota: 5 de 5 estrelas5/5Piaget, Vigotski, Wallon: Teorias psicogenéticas em discussão Nota: 4 de 5 estrelas4/5Pedagogia histórico-crítica: Primeiras aproximações Nota: 4 de 5 estrelas4/5Práticas Socioeducativas em Espaços Escolares e Não Escolares Nota: 0 de 5 estrelas0 notasDiário do acolhimento na escola da infância Nota: 4 de 5 estrelas4/550 ideias de Psicologia que você precisa conhecer Nota: 0 de 5 estrelas0 notasFoucault e o cristianismo Nota: 0 de 5 estrelas0 notasEscola e democracia Nota: 5 de 5 estrelas5/5Os setes saberes necessários à educação do futuro Nota: 0 de 5 estrelas0 notasEducando para a argumentação: Contribuições do ensino da lógica Nota: 0 de 5 estrelas0 notasA desconstrução do pensamento Nota: 5 de 5 estrelas5/5Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vigotski: A relevância do social Nota: 5 de 5 estrelas5/5Henri Wallon e a prática psicopedagógica Nota: 0 de 5 estrelas0 notasVigotski e o "aprender a aprender": crítica às apropriações neoliberais e pós-modernas da teoria vigotskiana Nota: 0 de 5 estrelas0 notasViver, a que se destina? Nota: 4 de 5 estrelas4/5Projetos de vida: Fundamentos psicológicos, éticos e práticas educacionais Nota: 5 de 5 estrelas5/5Para além da aprendizagem - Educação democrática para um futuro humano Nota: 5 de 5 estrelas5/5Sua Missão é Vencer Nota: 0 de 5 estrelas0 notasCOMO TIRAR PROVEITO DOS INIMIGOS - Plutarco Nota: 0 de 5 estrelas0 notasSala de aula: Que espaço é esse? Nota: 0 de 5 estrelas0 notasAnálise de conteúdo Nota: 5 de 5 estrelas5/5Educação em busca de sentido: Pedagogia inspirada em Viktor Frankl Nota: 0 de 5 estrelas0 notasFelicidade ou morte Nota: 5 de 5 estrelas5/5Sabedoria Da Torá Nota: 0 de 5 estrelas0 notasEncontrando a Missão da Alma: A Psicoterapia Reencarnacionista e a Espiritualidade Abrindo Caminhos Nota: 0 de 5 estrelas0 notasLinguagem e o outro no espaço escolar (A): Vygotsky e a construção do conhecimento Nota: 0 de 5 estrelas0 notas
Avaliações de Pensar Deleuze
Nota: 4 de 5 estrelas
4/5
1 avaliação0 avaliação
Pré-visualização do livro
Pensar Deleuze - Alex Fabiano Correia Jardim
Está gostando da amostra?
Página 1 de 1