Poeródia

De Elizeu Melo

O livro “Poeródia: poesias de um TDAH” é um amplo acervo de mensagens agradáveis, pelo estilo limpo e fluente que insere por meio da sensibilidade artística do autor sobre temas relevantes para a educação como consciência negra, diversidade, comidas típicas do Acre, família, TDAH, hiperatividade, o que é TEA, Síndrome de Down, queimadas, estações do ano, educação no trânsito, depressão, suicídio e outros. A leitura destas poesias e prosas é aprazível, e estimula o leitor a refletir sobre fatos do cotidiano regional e, ao mesmo tempo, universal, pois transfigura para o leitor imagens e sentimentos que expressam medos, angústias, sonhos, amor, depressão, expectativas e antagonismos, estes presentes na essência humana.

• Idioma: Português
• Editora: Clube de Autores
• Data de lançamento: 18 de mai. de 2021

Pré-visualização do livro

Todos os direitos dessa edição pertencem ao Sr. Elizeu Melo.

Nenhuma parte desse livro poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a autorização prévia do autor pelo e-mail [e-mail]. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na lei nº 9.610/98 e punido pelo art. 184 do Código Penal.

Editor Geral

Eduardo de Araújo Carneiro

Capa, Diagramação, Projeto Gráfico,

e Preparação do Texto

Eduardo de Araújo Carneiro

Revisão de Texto

Débora Aguiar Alves Melo

Revisão Ortográfica

Jarner Acosta Oliveira

1ª edição - Janeiro de 2020

M528p

Melo, Elizeu da Costa.

Poeródia: poesias de um TDAH (transtorno do déficit de atenção com hiperatividade). /

Elizeu da Costa Melo. Rio Branco: EAC editor, São Paulo: Artesam, 2020, p. 148. 14,8x21 cm.

ISBN: 9788547103255

I. Literatura; II. Poesia; III. Paródia.

I Título.

CDD 871

EAC EDITOR

[e-mail]

DEDICATÓRIA

A inteligência criadora do universo,

por autorizar minha entrada neste planeta. E me permitir se instalar por um breve período de tempo. Tal experiência está sendo maravilhosa. Espero conhecer outros planetas muito em breve.

A minha esposa Débora,

que sempre me apoiou em meus projetos, sempre paciente durante meus momentos de estudos.

Aos meus filhos Estephany, Junior e Géssica.

Aos meus pais Edson e Lúcia,

que continuam acreditando no meu esforço de ser um ser humano melhor.

A todos os professores,

que certamente continuam contribuindo para a formação de cidadãos mais lúcidos.

A todos os estudantes e amantes da poesia .

.

AGRADECIMENTOS

A todos que me apoiaram neste projeto, Ao professor Joaquim Oliveira e toda equipe do Departamento da Educação Especial

do município de Rio Branco

do qual tenho orgulho de fazer parte.

Ao professor Eduardo Araújo Carneiro, que também é poeta e é um ser humano incrível, como também um excelente profissional.

Ele me incentivou a continuar escrevendo.

Ao poeta Alessandro Gondim

que sempre me apoiou e continua sendo fonte de exemplo e inspiração para o meu crescimento.

A todos aqueles que continuam acreditando no meu trabalho e no meu desejo de acertar.

A LOUCURA

Loucura é prender-se em si. É viver apenas consigo mesmo. Entrando dentro de si e não saindo jamais. Criar seu próprio mundo. Loucura é construir uma prisão colorida e deixar o outro fora de si.

Sem o outro tudo é loucura, o outro nos traz sanidade.

Alessandro Gondim, 2017, p.113.

Obra: Homens & deuses.

SUMÁRIO

PREFÁCIO

13

Parte I - HISTÓRIA REAL DE UM TDAH: uma DOR faraônica 15

1. Qual a diferença entre poesia e poema?

22

2. O que é um poeta

22

3. O que é um Verso e uma Estrofe?

23

4. Classificação das Estrofes

24

5. O que é rima e ritmo?

25

6. Metro

26

7. O que são formas fixas?

26

8. Os Gêneros literários

27

9. O que é uma crônica?

29

10. O que é um acróstico?

30

Parte II - PROJETO: POESIAS NA ESCOLA

31

1. Tema: Poesias na escola no ensino fundamental I 32

2. Justificativa

32

3. Objetivo geral

32

3.1. Objetivos específicos

33

4. Público alvo

33

5. Estratégia de ensino e desenvolvimento

33

6. Exemplos de exercícios para as primeiras produções 34

7. Cronograma

35

8. Os benefícios da literatura e da poesia na terapia (dados reais) 37

9. Conclusão

40

10. Fontes consultadas para significados dos termos 40

Parte III – POESIAS

42

1. MONÓSTICO

43

1.1 O ensandecido...

43

1.2 O recalque é...

43

1.3 O homem estuprou...

43

2. DÍSTICO

2.1 Meu nome é...

43

2.2 Um sonho de criança

43

2.3 Eu gosto de estudar

44

2.4 No Acre não tem primavera

44

2.5 Vivo com as duas

44

2.6 O sapo não tem...

45

2.7 Quando Eu era criança me chamavam de...

46

2.8 Comidas típicas do Acre

47

2.9 Baixaria: um prato 100% acreano

48

2.10 O pedagogo

48

2.11 Sei que somos amigos

50

2.12 O que é a páscoa? (A morte dos primogênitos ) 50

2.13 O que é a páscoa? (A passagem pelo mar vermelho) 51

2.14 Em 2019 vi uns índios isolados

52

2.15 Índios também tem vaidade

54

2.16 Índios no Acre

55

2.17 Os índios e a chegada dos portugueses ao Brasil 56

2.18 Valorize sua vida

58

2.19 Quero te falar

59

2.20 Chico Mendes ativista ambiental

59

3. TERCETOS

60

3.1 Se você não gosta de rima

61

3.2 Na escola que estudei

61

3.3 Abuso sexual

62

3.4 Contra violência

64

3.5 Distrofia muscular de Duchenne

65

4. QUARTETOS

66

4.1 Um TDAH mal compreendido

66

4.2 A beleza negra

68

4.3 O negro e a escravidão

69

4.4 Já vi negro...

71

4.5 O professor de Rio Branco

72

4.6 A escola que Eu quero

74

4.7 Por uma educação inclusiva

75

4.8 Brincar é coisa séria

76

4.9 Toda criança precisa

78

4.10 Sobre o Autismo

79

4.11 Sobre o TDA

80

4.12 Sobre a Síndrome de Down

81

4.13 Pessoa com Síndrome de Down pode casar?

83

4.14 Meu Rio Branco no Acre

84

4.15 Se meu amigo tucano falasse

85

4.16 Um certinho na sociedade

88

4.17 Dogmas

89

4.18 Aprendemos com a família

90

4.19 Trânsito também mata

90

4.20 Dionísio: o deus da alegria

92

4.21 Queimadas na floresta amazônica

94

4.22 Uma bruxa perversa. Será?

95

4.23 Um bicho estranho

97

4.24 Hoje eu só quero...

98

4.25 O amor não ver idade

99

4.26 Pessoa com surdez

101

4.27 Deficiência visual: se todos nós fossemos cegos