Design Instrucional para o Curso Online de Iniciação à Vida Cristã com Inspiração Catecumenal: itinerário catequético
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Sobre este e-book
Mediante os diversos desafios encontrados no acompanhamento e instrução dos catequistas, em meio a questões de deslocamento e de dias e horários disponíveis para se realizar as formações iniciais e continuadas, dentro de uma sociedade cada vez mais exigente, em que é preciso conciliar trabalho, estudo, família e vida religiosa, é preciso que se busquem novos caminhos e alternativas para dar continuidade a esse trabalho e possibilitar que haja catequistas de fato preparados para esse ministério.
Dessa forma, busca-se apresentar às instituições religiosas, clérigos e coordenadores de pastoral o planejamento e análise existente do Design Instrucional dentro de uma aplicação prática, que apresente soluções tecnológicas e atuais que possam ajudar a resolver esses desafios existentes e a expandir os olhares para uma integração maior da área de conhecimento do DI com o serviço pastoral.
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Design Instrucional para o Curso Online de Iniciação à Vida Cristã com Inspiração Catecumenal - Christiano da Fonseca
1 INTRODUÇÃO
O presente projeto de design instrucional visa desenvolver a elaboração de um curso livre, totalmente à distância, no formato on-line, sobre o tema Itinerário catequético de iniciação à vida cristã com inspiração catecumenal
, buscando colocar em prática os conhecimentos adquiridos por meio das disciplinas do curso de especialização em design instrucional realizado no Centro Universitário Senac.
O curso será direcionado para instituições religiosas, sendo mais especificamente voltado à profissão de fé católica apostólica romana, visando os agentes de pastoral pertencentes à pastoral catequética que, no atual momento da sociedade, deparam com a questão de disponibilidade de tempo, apresentando dificuldades para realizações de encontros formativos presenciais.
O tema do curso aborda um processo catequético pedagógico relativamente novo por ainda não estar em vigor em muitas regiões, apesar de seu instrumento base, conhecido como RICA, ter sido publicado na década de 1980. Dessa forma, o projeto busca integrar um processo formativo que ajude o desenvolvimento desse processo, conforme as orientações gerais do Vaticano II, em consonância com as adaptações feitas para o Brasil pela Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB).
O projeto será estruturado em capítulos, estando o primeiro capítulo composto da presente introdução, de uma contextualização na qual deverá expor as informações sobre as instituições religiosas, como também da estruturação do projeto, por meio da apresentação de justificativa, custos, equipe, cronograma de execução e panorama geral do curso.
Em seguida, o segundo capítulo apresentará o desenvolvimento do curso, definindo o modelo de design de projeto que será utilizado, analisando o conteúdo que estará presente no curso, como suas matrizes de linguagem, interface gráfica e formas de interação e feedback.
O terceiro capítulo buscará apresentar o exemplo do desenvolvimento da documentação do design do curso que será utilizado por meio de um storyboard, apresentando uma proposta de aula narrada. Por fim, um quarto capítulo será destinado à realização das considerações finais do autor sobre o desenvolvimento do projeto, nas quais apresentará suas reflexões sobre a experiência da elaboração desta proposta.
1.1 CONTEXTO
O projeto de design instrucional presente neste trabalho visa à criação de um curso livre, totalmente à distância, que seja on-line, sobre o tema Itinerário catequético de iniciação à vida cristã com inspiração catecumenal
. O curso será ofertado por um teólogo com prática na vida pastoral catequética, e o desenvolvimento do projeto está sendo realizado de forma independente, não tendo vínculo com nenhuma empresa ou instituição.
O curso é direcionado a instituições religiosas que tenham como profissão a fé católica apostólica romana, sendo mais especificamente voltado para a pastoral catequética. Cada pastoral catequética em uma paróquia normalmente possui de 5 a 20 catequistas. Dessa forma, o curso poderá ser realizado entre paróquias vizinhas, normalmente organizadas dentro de um setor ou forania geográfica composta em média de até dez paróquias, possibilitando ofertar um curso à distância para até 200 pessoas.
A Iniciação à Vida Cristã, trabalhada nas pastorais catequéticas, tem seu estudo e desenvolvimento na transmissão da fé, tendo surgido no início da vida da Igreja Católica, em meio à perseguição. Tendo Constantino decretado o cristianismo uma religião oficial do Império Romano, em 325 d.C., o processo de iniciação à vida cristã, que ficou conhecido nesse período como catecumenato, foi sendo ampliado para diversas regiões. Esse processo envolvia uma educação realizada de forma totalmente oral, que era realizada por membros de vida ativa da comunidade e acompanhavam os novos fiéis até estarem preparados para a vida de fé da comunidade.