Trabalho De Finalização De Curso

De Sonia Aragão Alves De Carvalho

Trazer esse trabalho acadêmico para a estante de publicações do Clube de Autores tem o intuíto de abraçar os colegas pedagogos, dividindo com eles os desafios e as alegrias das primeira experiências em sala de aula, com crianças. Um trabalho simples, mas feito com muito carinho, com uma equipe que me acolheu com muito respeito e os quais dedico essa publicação: a Escola lápis na mão!

• Idioma: Português
• Editora: Clube de Autores
• Data de lançamento: 21 de mar. de 2024

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LICENCIATURA EM PED AGOGIA

SONIA ARAGAO ALVES DE CARVALHO

RELATÓRIO DO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES I NICIAIS

Valparaíso de Goiás

202 4

SONIA ARAGAO ALVES DE CARVALHO

RELATÓRIO DO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES I NICIAIS

Relatório apresentado ao Centro Universitário Anhanguera Pitágoras Unopar de Campo Grande, Polo Ead Brasília – DF IV (15074562), como requisito parcial para o aproveitamento da disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II do curso de Licenciatura em Pedagogia.

Luziânia

202 4

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... ..3

2 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS.............................................................. 4

3 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) ............... 6

4 RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE ............................. 9

5 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA ....................... 1 2

6 PROPOSTA DE ATIVIDADES COM ABORDAGENS DOS TEMAS DA BNCC...... 1 6

7 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE .............................. 19

8 RELATO DA REUNÃO PEDAGÓGICA OU CONSELHO DE CLASSE............ .......2 1

9 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAL DE APOIO ESPECÍFICOS PARA

ABORDAGENS DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS......................2 3

10 RELATO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA BNCC NA ESCOLA.................2 6

11 RELADO DA ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS UTILIZADOS PELO

PROFESSOR................................................................................................................ 2 8

12 RELATO DA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA NO

ACOMPANHAMENTO DA DISCIPLINA........................................................................2 9

13 RELATO DA OBSERVAÇÃO ...................................................................................3 1

14 PLANOS DE AULA ................................................................................................ ..3 3

15 RELATO DA APRESENTAÇAO DOS PLANOS DE AULA AO PROFESSOR ...... 40

16 RELATO DE REGÊNCIA........................................................................................ 4 1

17 VALIDAÇÃO DE RELATORIO................................................................................. 4 3

18 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................ 4 4

19 REFERÊNCIAS .................................................................................................. 4 6

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1 INTRODUÇÃO

O presente relatório é referente ao estágio curricular obrigatório II no Ensino Fundamental – séries iniciais, realizado entre os dias 05 de fevereiro de 2024 a 13 de março de 2024, na Escola Evangélica Lápis na Mão, empresa privada, situado no endereço Rua Rio De janeiro Quadra 11 Lote 22 Casa B - Parque Marajó - Valparaíso de Goiás – GO.

Este bairro é composto de uma comunidade de classes econômica média baixa e classe baixa, com predominância da classe média baixa. A Escola Evangéli ca Lápis a Mão, é fruto do desejo de ofertar para esse setor, mais oportunidade para a população local, proporcionando um espaço onde a educação, a cultura, o esporte, a arte e os valores cidadãos estejam disponíveis também para eles, a medida que esta implantada aqui e tem esses objetivos.

Oferece as modalidades de ensino em educação infantil e Ensino Fundamental séries inicias, nos turnos matutino e vespertino, oportunizando o turno integral às famílias que buscam esse atendimento, recebendo desta forma, alunos com faixa etária dos 3 anos de idade aos 10 anos de idade. Os alunos matriculados são moradores do bairro Marajó, de Valparaíso de Goiás, bem como dos moradores de bairros de municípios limítrofes que ficam no entorno da escola.

A escola foi implantada após pesquisa de campo realizada pela mantenedora da Escola, idealizadora do projeto e engajada em trabalhos de alfabetização, onde constatou a necessidade da oferta de mais escolas para crianças pequenas e educação infantil no local onde possuía um lote.

A experiencia analítica e prática trouxeram resultados importantes, pois favoreceu a aplicação de aprendizagens como montagem de Plano de Aula pautado no ensino acadêmico e obedecendo a Base Nacional Comum Curricular, realidade já praticada na escola. O contato com os alunos do Ensino Fundamental das séries iniciais trouxe novamente a rica experiência com os alunos e oportunidades únicas, fatores que reforçam o desejo de participar do contexto educacional, aplicando as aprendizagens de maneira segura e com qualidade.

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2 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS

O artigo A Interdisciplinaridade como um Movimento Articulador do Processo Ensino-Aprendizagem, do especialista em educação, Juares da Silva Thiesen, publicado na Revista Brasileira de Educação (2008), convida para uma reflexão a cerca de metodologias necessárias envolvendo