Série Estudos Reunidos

Este livro contempla a produção científica na área da Avaliação Educacional e apresenta os resultados dessa temática investigada, cujas problematizações e reflexões estão relacionadas à prática profissional cotidiana que se entrelaça ao campo institucional, ao campo teórico e/ou às diversas legislações e planos de educação adotados pelas instituições de ensino – lócus de atuação e investigação dos autores.

A referida obra apresenta ao longo de seus capítulos análises aprofundadas e pautadas em sérias pesquisas sobre arte da literatura ou poesia de folhetos – conhecida posteriormente como literatura de cordel, destacando sua história e a importância. As análises apresentadas nos capítulos destacam a "trajetória do gênero no Brasil", além de das as diversas questões e "vozes sociais" que evoca, através da leitura, das imagens de maneira específica no ambiente escolar.

A referida obra COVID-19 Impactos da pandemia na economia brasileira, traz uma importante reflexão sobre os impactos da pandemia do novo coronavírus na vida moderna, sobre tudo no Brasil e o quanto se pode aprender com esse momento delicado e desafiados que o mundo enfrenta. De forma direta, os capítulos oferecem um debate importante considerando as sérias consequências da Covid-19 na rotina, qualidade de vida, mas também e principalmente em duas das mais importantes áreas da sociedade; a saúde e a economia.

Esta obra é fruto de um trabalho coletivo de pesquisadoras e pesquisadores unidos por um desafio central: contribuir para a desnaturalização do machismo estrutural de nossa sociedade. As reflexões caminham para superar o machismo estrutural de nossa sociedade ao mesmo tempo em que combatemos o machismo dentro de cada um de nós. Esperamos que essa contribuição possa abrir as portas da crítica e recolocar aquilo que fora naturalizado ao longo do tempo nos trilhos da história, visando sua transformação e a produção de formas de convivência mais saudáveis, de sociedades e seres humanos mais emancipados, menos preconceituosos e mais abertos à compreensão da beleza que advém da singularidade e da pluralidade humanas.

Em "Paulo Freire: perspectivas das ideias freireanas no ensino-aprendizagem de línguas" encontraremos estudos que promovem discussões sobre a presença das ideias de Paulo Freire em temáticas relacionadas ao ensino-aprendizagem de línguas. O Patrono da Educação brasileira tornou-se referência mundial ao refletir e constituir práticas de ensino significativas e transformadoras, com sua postura amorosa e ousada, marcas indeléveis. Esta publicação é destinada a estudantes, pesquisadores, professores, profissionais e interessados em uma educação compromissada com a causa humana, com a responsabilidade política e social, com a liberdade e com o diálogo harmonioso e humanizador.

Esta obra reúne estudos acadêmicos que tratam de novos Direitos da Família que vem sendo discutidos na doutrina e na jurisprudência, mostra como o Direito vem se moldando às novas relações familiares surgidas em decorrência das transformações da/na sociedade. São discutidas: Evolução do conceito de família e o reconhecimento do afeto como dever jurídico; Das relações familiares e da parentalidade; Registro civil e paternidade socioafetiva; Considerações sobre adoção na contemporaneidade; Inelegibilidade reflexa para os casais homoafetivos; Possibilidade de alteração do prenome e do sexo do indivíduo transgênero no registro civil; Namoro qualificado e união estável; A constitucionalidade e reconhecimento civil da união poliafetiva enquanto entidade familiar; A sucessão legítima nas uniões poliafetivas; Inadimplemento da prestação alimentar dos pais em relação aos filhos menores.

Educação inclusiva: perspectivas complementares no respeito às diferenças é uma importante contribuição literária nas áreas de educação e saúde e no que diz respeito a inclusão na área educacional. A obra é um convite ao leitor para a reflexão sobre o tema, e indica maneiras didáticas e leves de lidar com a temática, apontando práticas que auxiliam e esclarecem possibilidades a serem desenvolvidas, em diferentes espaços e contextos, tudo baseado em pesquisas e evidências.

Comunicação contemporânea múltiplas perspectivas em identidades e subjetivações, é uma que obra busca oferecer reflexões sobre os diversos panoramas da comunicação, considerando os dias atuais. O livro trata da multiplicidade da produção em comunicação, considerando temas como publicidade, jornalismo, redes sociais e etc., como o objetivo de analisar o sentido que compõem estes meios de comunicação assim como as estratégias utilizadas, considerando diferentes perspectivas e olhares sobre o tema.

Desenvolvimento territorial rural e meio ambiente: debates atuais e desafios para o século XXI, oferece um debate acerca das políticas públicas aplicadas no setor ambiental, destacando questões como agricultura sustentável e suas formas e exaltando a agricultura familiar, que de acordo com as análises feitas, "possibilita uma política educacional voltada para a educação do campo". O objetivo é mostrar aos leitores estratégias de práticas ecológicas atuais e fomentar essas práticas entre jovens e também mulheres.

Covid-19, saúde & interdisciplinaridade: o impacto social que uma crise de saúde pública pode gerar, traz uma análise aprofundada sobre a pandemia, considerando várias óticas, com o objetivo de ir além do conhecimento apenas biológico. O objetivo é observar o tema considerando os impactos da pandemia na saúde pública. Essa é uma obra que busca contribuir para discussão sobre as lições tiradas com a pandemia.

A presente obra traz uma reflexão sobre relações sociais sobre o viés da ciência e tecnologia no Brasil, considerando as últimas décadas, considerando o momento atual que vivemos onde a ciência é constantemente desacreditada. Ao longo dos capítulos busca-se mostrar aos leitores o quanto o conflito existente entre ciências, cientistas e sociedade e prejudicial e o quão vale a pena ressignificar essa relação.

Integrando as abordagens sistêmico-funcional e cognitiva para a análise do discurso multimodal teoria e prática, organizado por Leonardo Antonio Soares, aborda metodologias e abordagens envolvendo a Pesquisa. Ao longo dos capítulos, com o auxilio de pesquisadores e profissionais de diversas áreas, uma das abordagens apresentadas é a Multimodalidade, que é dividida em duas faces importantes: a sistêmico-funcional e a cognitiva. Desse modo, o objetivo é ampliar o entendimento e abordagem para pesquisas, considerando aspectos teórico e prático. É uma obra feita para os interessados em ampliar seus conhecimentos sobre o fazer pesquisa.

Este livro reúne uma constelação de perspectivas, sobre os intelectuais brasileiros, permeada pela unidade, a realidade social brasileira, que propicia novas interpretações, as dos denominados pensadores clássicos, e concomitante, revisitam obras daqueles autores que nossa crítica desconsiderou por razões de preconceito social, de etnia e gênero. Debate ainda às questões históricas fundamentais e que permanecem candente nas discussões sobre as nossas formações, instituições e democracia. Este livro, pelo sólido conteúdo de suas análises e pela relevância das temáticas suscitadas, concernentes aos problemas forjados ao longo do processo social, mas que nos desafiam cotidianamente em tempo hodiernos, destina-se também aos leitores em geral, a todo/a cidadão/ã brasileiros/as.

Uma das crises mais graves que enfrentamos na atualidade se refere ao clima e as alterações climáticas. Nenhum debate sobre o futuro do Planeta e da Humanidade pode prescindir do conhecimento científico sobre o tema. Esta obra traz aos leitores uma discussão crítica sobre o papel do clima nesta crise, não apenas como fenômeno físico, mas, também como construção social, uma vez que as desigualdades sociais e a vulnerabilidade da população agravam drasticamente a qualidade de vida e, até mesmo, a sobrevivência humana na Terra. Conhecer melhor as dimensões deste fenômeno podem contribuir para a superação da crise e apontar soluções inadiáveis para a gestão do Planeta.

Estudos empíricos e teóricos sobre representações: (coletivas/cognitivas/sociais/morais), traz uma discussão relevante sobre o conceito de representação, considerando as diferentes perspectivas e tipologias que o cercam. Os capítulos apresentados nessa obra problematizam o tema, de modo que os autores apoiados em estudos práticos, pesquisas e grande aparato teórico e empírico, buscam promover a discussão sobre a representação, como algo vivo e parte da vida cotidiana.

A obra "A formação do professor compartilhando saberes e experiências" apresenta uma interessante discussão sobre a formação docente e todas as nuances que envolvem seu processo. A partir de pesquisas e análises de cunho teórico-metodológico, o objetivo é destacar o trabalho docente, considerando diferentes realidades sociais inclusive no dia-dia da sala de aula, além dos diferentes contextos espaciais e temporais que contribuem para a partilha de experiências.

Nada é mais empolgante, para um aluno apaixonado pela Matemática, do que ser premiado em uma Olimpíada de Matemática. Mas essa alegria não é restrita apenas ao aluno e à sua família, mas também ao seu professor e à sua escola. Em cada um dos capítulos desta obra é revelado ao leitor uma experiência de sucesso que traz uma abordagem e metodologia utilizada por um aluno, uma escola ou um professor envolvidos com a Olimpíada de Matemática. Quem sabe se o próprio leitor não poderá despertar o seu talento para essa cativante disciplina ou estimular em alguém a paixão pelos números e conceitos que fazem parte do universo matemático.

Perspectivas afrodiaspóricas: interrogações ao cânone do pensamento social brasileiro, traz uma discussão importante a respeito dos parâmetros críticos estabelecidos ao pensamento social brasileiro, considerando as narrativas impostas na democracia racial e ideal de branqueamento no país ao longo da história. Os autores buscam entender essas perspectivas trazendo uma reflexão crítica sobre o modo como os conhecimentos e padrões eram produzidos e entendidos.

Convergências metodológicas na Educação Básica, apresenta reflexões sobre os diferentes métodos vigentes na Educação Básica no Brasil. As análises e reflexões postas também consideram diferentes pontos de vista sobre o assunto, resultado de minucioso trabalho de pesquisa e investigação, e que permitem a análise de um leque de categorias educativas. Alguns dos temas analisados e discutidos ao longo da obra pelos autores são: a cultura digital, Educação de Jovens Adultos, e temas e que fazem parte da realidade do ensino atual do país como gestão escolar em e para direitos humanos, educação ambiental e o ensino remoto em tempos de pandemia.

Arte na Educação básica Experiências, processos e práticas contemporâneas II, obra organizado por Daniel Costa e Tiago Samuel Bassani, aborda a questão do "fazer arte" no ambiente escolar, mostrando e analisando possibilidades e implicações da presença arte no cotidiano escolar. O objetivo dessa obra é ressaltar a importância do pensamento artístico no ambiente escolar, considerando a prática e não apenas o objeto.

Vivendo a incerteza: escritos sobre a pandemia, traz importantes reflexões e relatos a respeito da pandemia do COVID 19 (2020-2021), abordando temas cruciais sobre como se deu o enfrentamento desse período de crise e todas as incertezas que ele trouxe. Ao longo dos capítulos os autores apontaram questões importantes a serem consideradas e que invariavelmente trouxeram incertezas a todos, como a questão da educação, da informação (e a falta de) assim com a importância da manifestação popular no combate durante esse período de pandemia.

Teoria da literatura: reflexões e novas proposições, tem como objetivo apresentar reflexões sobre as teorias literárias, considerando suas diferentes abordagens e destacando as novas formas de escrita dos tempos atuais, assim como a contribuição que oferecem também para outras áreas de conhecimento. Dividida em duas partes, a obra busca apresentar análise sobre a teoria literária e também sua relação com o texto e a sociedade.

A obra Livro juvenil: estética, crítica e experiência literária apresenta um conjunto de textos que trata da literatura brasileira, priorizando a literatura voltada para o público juvenil, a partir do estudo de questões ligadas à estética, à crítica e à experiência leitora da produção para jovens. Organizado em dezesseis capítulos, distribuídos em três blocos, o livro constitui-se de uma variada série de narrativas, como contos, novelas, romances e história em quadrinhos, propondo uma reflexão ao leitor quanto às experiências estético-literárias situadas além de seu tempo e espaço.

A obra Cultura e Sociedade: reflexões teóricas e casos concretos, como o próprio título indica, aborda a relação entre cultura e sociedade, por meio de reflexões teóricas e casos concretos sobre esse fenômeno tão complexo que é a cultura. Para isso, apresenta diversos conceitos acerca da complexidade e definição de cultura. Organizado em doze capítulos, o livro se complementa em duas partes, pois uma parte traz questões e reflexões teóricas sobre o fenômeno cultural e, a outra, aponta para casos concretos que podem explicar ou esclarecer a teoria adotada na obra, contribuindo, assim, para repensarmos sobre o que é considerado cultura.

Considerações sobre suicídio no Brasil: teoria e estudo de casos, discute o tema suicídio e todos os desdobramentos e problemáticas que envolvem o assunto. Os autores dessa obra organizada, buscam em cada capítulo analisar e compreender o suicídio, considerando estudos de casos e experiências com pessoas que necessitam de cuidado. Além de pautar-se em estudos teóricos que auxiliam no desenvolvimento de estratégias para prevenção e cuidado, discutindo a importância do SUS nessa iniciativa, e outros programas e projetos necessários, para evitar os casos de suicídio na país.

Comunicação e poder: transparência pública, pós-verdade e inovação no mundo digital, apresenta discussão sobre a importância da comunicação como ferramenta estratégica e que ofereça espaço a participação popular nos processos democráticos. Os autores buscam apresentar diversas abordagens e aspetos do fenômeno chamado "comunicação e poder", destacando que, quando assume compromisso com a verdade dos fatos, pode auxiliar na construção da história. Ao longo dos capítulos, são discutidas questões como o acesso a informação, o uso estratégico (e as vezes prejudicial) das redes sociais, sobretudo na construção de imagem.

A independência do Brasil em foco: história, cultura e construção, é uma análise sobre o processo de independência ocorrido no Brasil, assim como a complexidade desse acontecimento, baseando-se na influência e poder das antigas províncias que se constituíram no período do Oitocentos. Desse modo, a análise presente nesta obra, busca entender o processo de formação do Estado Nacional, considerando enfoques como cultura, política, meio ambiente, entre outras coisas.

Desenvolvimento humano: intervenções neuromotoras e educacionais, é uma obra organizada que busca analisar e discutir questões inerentes ao desenvolvimento humano, considerando o processo de aquisição de habilidades, tanto neuromotoras como cognitivas, mas também destacando a importância do ambiente social ao qual o ser humano é inserido, e o quanto ele afeta no seu desempenho e na construção da autonomia. Os capítulos reunidos na obra, apresentam ao leitor possíveis intervenções que podem ser consideradas, diante do cenário de perdas cognitivas, motoras e sociais.

A obra Perspectiva do Desenvolvimento Econômico e Regional: Gestão e Análise Estratégica trata de experiências e discussões acerca do desenvolvimento regional, abordando temas como logística reversa, aprendizagem, políticas de educação, incubadoras tecnológicas, parques tecnológicos e outros mecanismos de desenvolvimento. Organizado em seis capítulos, o livro apresenta a importância do desenvolvimento regional mostrando que o assunto envolve conceitos situados no campo da sociologia, economia, engenharia, psicologia, administração, geografia, estatística, design, marketing, entre outros, e que trabalhar a relação entre essas áreas contribuirá para alcançar o desenvolvimento regional.

A obra 300 anos de histórias negras em Minas Gerais: Temas, fontes e metodologias, organizada por Marileide Lázara Cassoli, aborda questões histórica, social e racial. Reunido em doze capítulos, o livro traz estudos de pesquisadores que se dedicaram a pesquisas e buscaram enfocar as realidades vividas, não só pelos antepassados negros, mas também por seus descendentes. Na busca por seus direitos civis, tratamentos adequados e pela própria liberdade. Aprofundando discussões sobre histórias de resistência, estratégias de sobrevivência e construção da cidadania, que formaram e ainda formam a história da sociedade em que vivemos hoje.