Alfabetização cartográfica: anos iniciais do ensino fundamental
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Sobre este e-book
A cartografia é um componente curricular a ser trabalhado pelos professores que atuam com ensino de geografia nas séries iniciais do ensino fundamental, bem como para os alunos, pois explora a compreensão dos símbolos, convenções, cores e legendas de um mapa, ferramenta que se faz comum a todos que fazem uso dessa linguagem de comunicação.
Para que os alunos consigam ler e interpretar as informações contidas em um mapa se faz necessário que desde cedo, na educação infantil e passando pelas séries iniciais, se comece a trabalhar a alfabetização cartográfica.
O presente livro didático está dividido em cinco capítulos: o primeiro trata da orientação e localização, o segundo de conhecimento da legenda, o terceiro é sobre proporção e escala, o quarto é o caderno de mapas e o quinto é iniciando a representação gráfica.
O livro traz explicações, atividades, a presença de atividades de revisão, práticas de inclusão com personagens que interagem com o leitor e a presença de QR Codes que dão acesso a sites, vídeos, jogos. O livro apresenta uma metodologia que favorece a interação com outras plataformas educacionais e se ancora dentro de uma concepção pedagógica sociointeracionista.
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Alfabetização cartográfica - Alexandrino da Costa Oliveira
CAPÍTULO 01
Orientação no espaço geográfico
O homem criou pontos de referência para se orientar no espaço geográfico, eles estão divididos em pontos cardeais e colaterais.
Os pontos cardeais são:
Os pontos colaterais são:
NO/NW - entre o Oeste e o Norte, há o ponto colateral Noroeste.
SO/SW - entre o Oeste e o Sul, há o ponto colateral Sudoeste.
SE - entre o Leste e o Sul, há o ponto colateral Sudeste.
NE - entre o Leste e o Norte, há o ponto colateral Nordeste.
A figura onde aparecem esses pontos de orientação é chamada rosa dos ventos ou rosa dos rumos.
Olá! Você me conhece? Eu sou a rosa dos ventos. Fui inventada pelo grego Aristóteles Timóstenes, um estudioso da navegação que viveu por volta de 250 a.C e foi escolhido por Ptolomeu II, rei do Egito, para piloto-mor de sua