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Matemática na educação infantil: Reflexões e proposições a partir teoria histórico-cultural
Matemática na educação infantil: Reflexões e proposições a partir teoria histórico-cultural
Matemática na educação infantil: Reflexões e proposições a partir teoria histórico-cultural
E-book262 páginas2 horas

Matemática na educação infantil: Reflexões e proposições a partir teoria histórico-cultural

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Sobre este e-book

Matemática na educação infantil: reflexões e proposições a partir da teoria histórico-cultural, narra experiências e conhecimentos adquiridos em encontros na Oficina Pedagógica de Matemática (OPM) e da Atividade Orientadora de Ensino da Universidade Estadual de Maringá (UEM), considerando a os pressupostos da Teoria Histórico-Cultural e com a missão de discutir o ensino base na educação infantil, no que se refere a matemática, destacando possibilidades de ampliação das proposições do trabalho pedagógico com a matéria.
IdiomaPortuguês
Data de lançamento11 de nov. de 2021
ISBN9786558403883
Matemática na educação infantil: Reflexões e proposições a partir teoria histórico-cultural

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