Conscientização de Pais e Profissionais da educação em neurodesenvolvimento
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Conscientização de Pais e Profissionais da educação em neurodesenvolvimento - Adriana Cristina Rodrigues Moreira de Alcântara
Agradecimentos
Agradeço a Deus por me permitir realizar um sonho: a realização de um projeto que requer trabalho árduo, determinação e muito amor.
Ao meu filho, Thiago, que SEMPRE me motiva e me apoia.
Ao meu esposo e a toda a minha família pela compreensão e auxílio.
A cada pai, mãe, profissional que se dedica ao estudo e o querer melhorar cada vez mais e tornar o mundo mais humano e com maior equidade.
Introdução
O meu desejo de escrever esse livro é de contribuir através da minha experiência profissional e estudos sobre como melhor lidar com crianças autistas e com TDAH.
Formei-me em 1992 no curso de LETRAS – UNIPAM e dei aula por 27 anos de inglês em escolas estaduais, municipais e particulares de Patos de Minas.
Em 2010, terminei minha especialização em Supervisão Escolar e atuo na área como Especialista da Educação Básica há 10 anos em Escolas Estaduais de Patos de Minas. Atualmente, na Escola Estadual Dona Guiomar de Melo.
Em 2015, formei-me em Psicopedagogia e atuo em clínica multidisciplinar desde 2016. .
Especializei-me em Neuropsicopedagogia e sou apaixonada pelo Desenvolvimento Humano, pois a neurociência prova que toda criança é capaz de aprender.
Prefácio
Em tempos passados, algumas décadas atrás, a educação infantil era bem mais simples em decorrência da estrutura familiar e das demandas sociais e profissionais que não eram tão exigentes. Esse cenário mudou e atualmente aquilo que era tão natural e evidente deu lugar a uma complexidade cada vez maior. A nova realidade em que vivemos pressiona pais e educadores que dispõem de mais demandas e menos tempo para atendê-las. Uma realidade mais exigente para os adultos também é mais exigente para as crianças, e nem sempre todos estão preparados para atendê-las de forma satisfatória.
Há muita informação disponível, porém as fontes ou até mesmo essas informações não são sempre confiáveis, alie-se a isso as contradições entre as mesmas, que confundem bastante. Às vezes mais confundem que esclarecem.
Esse livro oferece uma singular contribuição, aglutinando uma série de práticas e conhecimentos dispersos, apresentando-os de forma clara, simples e absolutamente traduzida para possibilitar a compreensão, tanto para os acadêmicos quanto para os leigos. Entendo que essa linguagem acessível a públicos distintos é bem difícil de conseguir e esse é um dos méritos desse trabalho.
É necessário acrescentar ainda que as técnicas e o conhecimento por si só têm uma incompletude quando não permeadas de carinho, ternura e outros derivados do amor tão necessários ao desenvolvimento humano. É perceptível esse entremeio realizado pela autora que esmera e capricha nas compilações que podem fazer tanta diferença positiva, principalmente para as famílias que tem crianças com os transtornos aqui expostos.
Fiquei muito honrado com o convite para fazer esse prefácio, por ter acompanhado numa perspectiva privilegiada a evolução da autora que superou seus próprios limites. Além dessa superação estende benefícios a outros, como esse livro tão bem pode representar essa extensão.
Não me sinto qualificado para dar pareceres técnicos mais aprofundados sobre esse livro, mas não me escapa a percepção clara dos benefícios que ele pode proporcionar a um ambiente extremamente valioso para a sociedade: a família.
Mais que uma leitura ele pode proporcionar um estudo, recomendo aproveitarem.