Educação ou o quê?: Reflexões para pais e professores
()
Sobre este e-book
Leia mais títulos de Anna Veronica Mautner
Ninguém nasce sabendo: Crônicas sobre a educação no século 21 Nota: 0 de 5 estrelas0 notasFragmentos de uma vida Nota: 0 de 5 estrelas0 notas
Relacionado a Educação ou o quê?
Ebooks relacionados
Educação e culturas infantis: Crianças pequenininhas brincando na creche Nota: 0 de 5 estrelas0 notasEducação invisível: a infância entre resistência e enraizamento Nota: 0 de 5 estrelas0 notasDez Lições aos Estudantes de Pedagogia: Refletindo sobre a Prática Pedagógica Nota: 0 de 5 estrelas0 notasCorrigir Para Quê(M)? Um Mergulho na Sala de Aula do Ensino Fundamental I Nota: 0 de 5 estrelas0 notasCriança-problema: normatização e resistência no cotidiano da educação infantil Nota: 0 de 5 estrelas0 notas(Con)Viver a Educação: Relatos de Práticas Cotidianas no Núcleo de Educação Infantil Paulistinha Nota: 0 de 5 estrelas0 notasA construção coletiva na escola como espaço de formação Nota: 1 de 5 estrelas1/5Surdez, Cognição e Matemática: Psicopedagogia, Educação Especial e Inclusão Nota: 0 de 5 estrelas0 notasA mediação das emoções em professores alfabetizadores Nota: 0 de 5 estrelas0 notasEducar Crianças Pequenas para Valores: Uma Práxis Impregnada de Cuidado Nota: 0 de 5 estrelas0 notasPrimeira infância - Vol 2: o que os pais precisam saber sobre a fase que é o alicerce da vida Autor Nota: 0 de 5 estrelas0 notasLivre para Crescer Nota: 0 de 5 estrelas0 notasCrescer é uma aventura extraordinária Nota: 0 de 5 estrelas0 notasVitória vai à escola: Afetividade como elo entre o cuidar e o educar na educação Infantil Nota: 1 de 5 estrelas1/5Lembra de mim?: Desafios e caminhos para profissionais da Educação Infantil Nota: 0 de 5 estrelas0 notasRelações Étnico-Raciais na Creche Ubuntu Nota: 0 de 5 estrelas0 notasFamília E Educação Nota: 0 de 5 estrelas0 notasBrincar E Aprender Na Educação Infantil Nota: 0 de 5 estrelas0 notasA Escola Pública de que Precisamos: Novas Perspectivas Para Estudantes e Professores Nota: 0 de 5 estrelas0 notasCriança, práticas educativas e formação docente Nota: 0 de 5 estrelas0 notasEducação Inclusiva - Teoria E Práticas Pedagógicas Nota: 0 de 5 estrelas0 notasCriança e a Experiência Afetiva com a Natureza Nota: 0 de 5 estrelas0 notasTransição Escolar Nota: 0 de 5 estrelas0 notasEducação Criativa: Princípios, fundamentos e pedagogia Nota: 0 de 5 estrelas0 notasFormação de professores de educação infantil: Práticas e concepções pedagógicas Nota: 0 de 5 estrelas0 notasApostila - Análise Das Dificuldades E Distúrbios De Aprendizagem Nota: 0 de 5 estrelas0 notasIdeias orientadoras para a creche: a qualidade negociada Nota: 0 de 5 estrelas0 notasO mundo da escrita no universo da pequena infância Nota: 0 de 5 estrelas0 notas
Relacionamentos para você
A Arte de Saber Se Relacionar: Aprenda a se relacionar de modo saudável Nota: 4 de 5 estrelas4/5As cinco linguagens do amor - 3ª edição: Como expressar um compromisso de amor a seu cônjuge Nota: 5 de 5 estrelas5/5S.O.S. Autismo: Guia completo para entender o transtorno do espectro autista Nota: 5 de 5 estrelas5/5Comunicação & intimidade: O segredo para fortalecer seu casamento Nota: 5 de 5 estrelas5/5O reizinho autista: Guia para lidar com comportamentos difíceis Nota: 5 de 5 estrelas5/5Contos Eróticos Para Mulheres Nota: 5 de 5 estrelas5/5Casamento blindado 2.0 Nota: 5 de 5 estrelas5/5A experiência da mesa: O segredo para criar relacionamentos profundos Nota: 4 de 5 estrelas4/5O que não me contaram sobre o casamento mas que você precisa saber Nota: 5 de 5 estrelas5/5O amor não dói: Não podemos nos acostumar com nada que machuca Nota: 4 de 5 estrelas4/54 Temperamentos e a Espiritualidade Nota: 5 de 5 estrelas5/552 coisas que você precisa entender nos homens Nota: 3 de 5 estrelas3/5A arte da sedução: Edição concisa Nota: 5 de 5 estrelas5/5O Segredo das Mulheres Apaixonantes Nota: 4 de 5 estrelas4/552 maneiras de esquentar o relacionamento Nota: 5 de 5 estrelas5/5Fogo no parquinho: Namoro à luz da Palavra de Deus Nota: 5 de 5 estrelas5/5Casados & felizes: Não permita que seu casamento vire uma mala sem alça Nota: 4 de 5 estrelas4/5Tudo sobre o amor: novas perspectivas Nota: 5 de 5 estrelas5/5Esposa segundo o coração de Deus Nota: 5 de 5 estrelas5/5Pra você que teve um dia ruim: Victor Fernandes Nota: 5 de 5 estrelas5/5Seduzir - Onde tudo começa! Nota: 2 de 5 estrelas2/5Autismo: um olhar a 360º Nota: 5 de 5 estrelas5/5
Categorias relacionadas
Avaliações de Educação ou o quê?
0 avaliação0 avaliação
Pré-visualização do livro
Educação ou o quê? - Anna Veronica Mautner
autora
Na escola
Educação e imitação
DIZ O DICIONÁRIO QUE EDUCAR É FORMAR INDIVÍDUOS APLICANDO-SE MÉTODOS ADEQUADOS QUE PODEM VARIAR DE ÉPOCA A ÉPOCA. Durante os anos de desenvolvimento, adotamos forma física e mental com vista a nos tornarmos pessoas adaptadas ao mundo em que nascemos.
Nada mais significativo do que lembrar as famosas crianças-lobo, o raríssimo caso observado e estudado à exaustão no século passado. Ele nos esclarece algumas coisas sobre a missão do educador. Genética e neurologicamente, essas crianças eram humanas, mas cresceram sem jamais ter visto um ser humano. Tinham a completa condição orgânica para se tornar humanos como qualquer um de nós. Criados e alimentados por uma loba, uivavam, apesar de serem dotados de aparelho fonador — pelo qual poderiam articular sons muito mais complexos do que o uivo. Andavam de quatro, apesar de terem sistema neurológico de bípedes. Isso demonstra a importância da pessoa próxima, que acaba por funcionar como modelo a ser imitado. Propiciar oportunidade para imitar é um passo decisivo. Quanto mais interação, maior frequência de encontros, melhor resultado.
Servir de modelo para a criança aprender a usar seu corpo na forma humana parece tarefa fácil, pois todo e qualquer pai quer ter filhos à sua imagem e semelhança. A humanização, no entanto, não acaba aí. A aptidão para seguir modelos deve ser mantida por toda a vida e funcionar como se fosse uma verdadeira bússola, indicando o caminho do crescimento, da aquisição de cultura, da renovação, dos meios para se reproduzir como organismo e até de como envelhecer.
Não somos apenas o que comemos ou como lidamos com a dor e outros desconfortos. Somos também curiosos, ávidos por melhor conhecer o mundo em torno. A prontidão para gerar alegria, surpreender sempre e favorecer essa nossa eterna curiosidade é uma das grandes missões da escola.
As funções do educador consistem exatamente em organizar a transmissão da cultura, oferecendo parâmetros para a relação entre corpo e mente. Cabe aqui fazer uma distinção entre alegria e prazer. Na alegria predominam principalmente as sensações, enquanto na curiosidade e no prazer a mente tem lugar privilegiado.
Por isso, todos nós, adultos, e especialmente os que integram toda a estrutura escolar, de diretor a faxineiro, devemos manter esse lugar como um modelo de vida social. O jeito como cada escola funciona é o segundo modelo da vida de uma criança.
A família e a escola são incubadoras de tudo aquilo que orienta os caminhos de cada um pela vida-esperança. Esperança? Quando estudamos em uma escola onde os responsáveis interagem com uma vida prazerosa e reconfortante, podemos esperar do mundo coisas boas e criar utopias a partir do que vimos e conhecemos não só em casa, que é o ninho primeiro, mas também — e muito especialmente — na escola.
A função de ampliar horizontes é da escola, onde encontramos informações e noção de possibilidades. Ela não é apenas o lugar onde aprendemos a ler e contar, fazemos amiguinhos, aprendemos a respeitar regras, deveres e direitos. É muito mais do que isso. É onde o mundo nos oferece a paisagem e o horizonte do