Inteligência emocional: Controle das emoções no processo de aprendizagem
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- Nota: 5 de 5 estrelas5/5Que livro maravilhoso, sem palavras, leitura gostosa e aprendizado completo, como a inteligência emocional é importante!
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Inteligência emocional - Susye Ekil M. Auerswald
Prólogo
Em um mundo moderno, onde somos atropelados pelas mudanças, tem-se dado mais valor às emoções, suas causas e efeitos, através de estudos e buscas pela Inteligência Emocional (IE). O profissional que faz uso do controle das suas emoções é um indivíduo mais atento aos sentimentos, capaz de se colocar no lugar do outro e de saber escutar. De acordo com o escritor, jornalista científico e psicólogo norte americano Daniel Goleman, a inteligência emocional representa 80% do sucesso na vida de qualquer pessoa. Baseado em estudos e pesquisas aprofundadas nesta área da vida, será proposto por esta publicação a importância das emoções desde a infância à vida adulta, por quais motivos é tão necessário em dias atuais trabalhar essa questão das emoções, como funciona o seu processo no processo de aprendizagem, além de trazer estratégias de aprendizagem emocional utilizadas e trabalhadas por diversos autores e profissionais da educação. O conteúdo foi pensado e elaborado para levar mais conhecimento aos pais, responsáveis, professores e pessoas que queiram saber sobre si mesmos. Em suma, é um trabalho realizado para informar, ensinar e apresentar caminhos.
Boa leitura!
I – Introdução
A Inteligência Emocional é conceituada em âmbito da Psicologia como a capacidade do ser humano em reconhecer e avaliar os seus próprios sentimentos e os dos outros, bem como a capacidade de lidar com eles. Enquanto pela filosofia é uma competência que responde por boa parte do sucesso e da capacidade de liderança de um ser humano.
Acompanhando a linha histórica até nossos dias, observa-se que este tema tem sido muito explorado e pesquisado. Iniciamos aqui a nossa passagem entre algumas datas e estudos como o psicometrista e psicólogo educacional Robert L. Thorndike, da Universidade da Colômbia (1920) que, em seus estudos e pesquisas, usou primeiramente o termo inteligência social
descreve a nossa capacidade em compreender e em motivar outros além de nós mesmos. Em 1983, Howard Gardner definiu 8 inteligências em sua teoria das inteligências múltiplas
, sendo uma delas a inteligência intrapessoal, descrevendo-a como a habilidade para ter acesso aos próprios sentimentos, sonhos e ideias, para discriminá-los e lançar mão deles na solução de problemas pessoais
. No entanto, o registro do primeiro uso do termo inteligência emocional
tem sido contraditório, pois há literaturas que, baseadas em datas, consideram a utilização do termo em um artigo seminal publicado em 1990 pelos pesquisadores Peter Salovery e John D. Mayer, enquanto em outras afirmam que o termo é atribuído a Wayne Payne, o qual fez uma citação em sua tese de doutorado, em 1985.
Foi na década de 1990 que o termo Inteligência Emocional
surgiu como tema de vários livros e, também, discutido em rádios e programas de televisão. Tendo registrado definitivamente o reconhecimento a partir do livro do escritor, jornalista científico, Ph.D. e psicólogo norte americano, Daniel Goleman: Inteligência Emocional
que é a ...capacidade de identificar os nossos próprios sentimentos e os dos outros, de nos motivarmos e de gerir bem as emoções dentro de nós e nos nossos relacionamentos
, publicado em 1995. Em suas publicações, afirma que a Inteligência Emocional é o grande responsável pelo sucesso ou insucesso dos indivíduos, segundo ele: ...a maioria das situações de trabalho é envolvida por relacionamentos entre as pessoas
com isso, é percebido que apenas alcançará as chances de obter o sucesso o indivíduo que possuir qualidades de relacionamento humano, como afabilidade, compreensão, gentileza e empatia. De acordo com o autor, a inteligência emocional representa 80% do sucesso na vida de qualquer pessoa.
Já existem muitos cientistas que confirmam que indicadores da Inteligência Emocional (IE) desempenham o papel mais importante no sucesso e bem-estar geral de uma pessoa do que o quociente de inteligência (QI). Embasado nisso, concluímos ser muito melhor e mais fácil desenvolver a inteligência emocional durante a infância. Mas, para isso, os pais podem e devem ajudar muito os filhos nessa tarefa e não devem deixar de fora a educação emocional deles. A inteligência emocional é uma habilidade que pode evoluir e aumentar ao longo da vida, e alguns hábitos podem contribuir para o seu desenvolvimento.
Alguns psicólogos estimam que indivíduos com inteligência emocional desenvolvida se tornam bons jogadores de equipe e líderes, pois são capazes de negociarem e alcançarem seus objetivos para o seu crescimento pessoal e profissional e, aliado ao conhecimento de sua área, se tornam com o tempo destaque entre os demais. Ao contrário disso, a ausência da inteligência emocional conduz esse indivíduo a grandes frustrações. Em se tratando de aprendizagem, não basta ser capaz de decifrar os mistérios da linguagem, da física ou da matemática, ou ainda ter o talento para ganhar muito dinheiro, se ao fim desses feitos prevalecer a angústia e/ou a tristeza.
A Inteligência Emocional está relacionada ao autocontrole e à autoconfiança.