Monteiro Lobato E O Racismo Literário

De Jaqueline Silva Miranda

O livro versa sobre a representação do negro dentro de três obras infantis do autor Monteiro Lobato: Aritmética da Emília, Histórias de Tia Nastácia e Reforma da Natureza. Nele será possível adentrar o universo de algumas narrativas lobatianas que refletem os vultos dos velhos conceitos de superioridade racial legados desde os tempos de escravidão. As discussões apresentadas relacionam as obras do Pai da Literatura Infantil ao contexto de suas criações, demonstrando o papel que o negro ocupa nestes enredos e o impacto dessas representações para o público infantil.

• Idioma: Português
• Editora: Clube de Autores
• Data de lançamento: 3 de jul. de 2020

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APRESENTAÇÃO

O presente livro trata sobre A Representação do Negro em Obras Infantis de Monteiro Lobato, estabelecendo como objeto das narrativas o lugar ocupado pelos personagens negros em alguns paradidáticos de Lobato.

As obras referidas fazem parte da coleção o Sítio do Pica-pau Amarelo, do autor Monteiro Lobato, clássico infantil presente nos ambientes educacionais, com destaque na década de 80, com as figuras negras calcadas em seus estereótipos, a exemplo, O Saci e Tia Nastácia. Assim, apresento uma revisão literária das obras Aritmética da Emília, Histórias de Tia Nastácia e Reforma da Natureza. Para tanto, fez-se uso de outras obras, enquadradas neste contexto, para a fundamentação dos aspectos levantados, como Superando o Racismo na Escola, sob a organização de Munanga (MEC, BRASIL, 2005), PCN (MEC, BRASIL, 1997), Catinari (2006) e Teles (2005).

A leitura critica das obras levou em conta contextualizações históricas dos processos que refletem a representação do negro nas obras supracitadas. Desse modo, é premissa o esclarecimento de algumas questões referentes a esse modelo literário, sobretudo no Brasil, tais quais: Pode-se dizer que a existência de produções literárias em que se evidenciem personagens negros é frequente ou comum dentro da abordagem literária infantil aqui apresentada? E quando presentes, qual o lugar ocupado pelos personagens negros dentro dessa literatura? Quais as possíveis justificativas para a criação de personagens literários estereotipados, com base na análise aqui apresentada?

O livro está disposto em 3 capítulos, através dos quais pode-se entender um pouco sobre a criação da Literatura Infantil, a vida e arte de Monteiro Lobato e a figuração negra dentro de sua obra.  É pretensão maior dos textos apresentado, contribuir para a formação de cidadãos críticos, reflexivos e conhecedores profundos da realidade em que vivemos decididos, sobretudo, a mudar.

INTRODUÇÃO

No âmbito literário, não é possível pensar seus componentes se não de forma contextualizada com o público ao qual estão destinadas as obras. Portanto, penso, a carência do protagonismo de personagens negros na literatura e as visões estereotipadas a que são submetidos em grande parte, podem revelar características de uma sociedade que, culturalmente, ainda não reconhece, respeita ou percebe a necessidade das discussões sobre o racismo no Brasil.

O pensamento ocidental que tem como imagem de identificação o homem branco europeu construiu uma representação ideal de nação e cultura, e juntamente, construiu uma noção de outras culturas com ideias que se traduzem na falta e no exotismo. As consequências desse pensamento hegemônico provocam a marginalização e inferiorização das culturas e costumes de outros grupos sociais. Em crítica a esse fenômeno, surge o conceito de democracia cultural: o direito à diferença. Nesse sentido, o direito à diferença, exige a valorização e reconhecimento desta como condição básica para uma prática educativa efetiva. (JULIÃO, 2003, p. 2)

É pensando como profissional incumbido de importantes funções, tais quais a formação cidadã, que percebo a necessidade de se repensar as questões referentes aos personagens negros, sobretudo, à sua presença, que se observa insuficiente e estereotipada em se tratando da literatura infantil. Ao tratar tais aspectos, penso abranger o debate sobre as questões raciais, tendo em mente a relevância desse conteúdo para a vida social. Promover um espaço de reflexões é, neste momento, minha maior proposta.

Pensando sobre essa perspectiva, chamo atenção para um equívoco constante nos discursos de muitos sobre o universo sociocultural: o de que inexistem livros cuja temática negra esteja no centro do enredo. Em verdade, embora ainda de maneira discreta, estes existem. O entrave insiste em como a temática é abordada. Não raramente tais obras mencionem os personagens negros, mas estes são poucos, se comparados aos demais personagens, e, dentre eles, boa parcela é fruto de uma imagem estereotipada que, por fim, diz pouco sobre a identidade, os valores, a cultura de um povo e o faz de forma desacertada, sem fundamento e totalmente nociva. É, em grande parte, uma forma sarcástica, de mau gosto, de conduzir