Guitar Technics
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Guitar Technics - Rodrigo Luis Rigueto
Guitar Techniques
Alta Performance no Estudo da Guitarra Elétrica
Rodrigo Luis Rigueto
1
2
Ficha Catalográfica
3
4
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO .................................................................................................................... 9
NOTAÇÃO MUSICAL .......................................................................................................... 12
Tablatura ...................................................................................................................................... 12
DIVISÃO RÍTMICA ............................................................................................................... 13
Divisão de duas colcheias ...................................................................................................... 17
Divisão de quatro semicolcheias ........................................................................................ 18
Divisão de três colcheias ........................................................................................................ 19
Divisão de seis semicolcheias .............................................................................................. 20
PALHETADA E SINAL DE REPETIÇÃO ............................................................................ 22
EXERCÍCIOS COM A CORDA SOLTA .............................................................................. 24
Um breve esclarecimento sobre a mão direita ............................................................. 25
POSICIONAMENTO DOS DEDOS MÃO ESQUERDA ................................................. 27
COMBINAÇÕES DE DEDOS .............................................................................................. 29
Combinações de 2 dedos ...................................................................................................... 29
Combinações de 3 dedos ...................................................................................................... 32
Combinações de 4 dedos ...................................................................................................... 35
Combinações de dedos alternando cordas ................................................................... 39
Combinações de dedos - cromatismo ............................................................................. 41
Combinações de dedos – tudo junto e misturado ...................................................... 42
PALHETADA ALTERNADA ................................................................................................ 44
Como tocar mais rápido? ...................................................................................................... 46
Deslocando o tempo ............................................................................................................... 48
LIGADOS ................................................................................................................................ 50
5
SWEEP PICKING .................................................................................................................. 54
POR QUE ESTUDAR TÉCNICAS? ..................................................................................... 60
ESCALAS DIATÔNICA E PENTATÔNICA ....................................................................... 62
Escala Diatônica de Dó Maior – 5 regiões: ...................................................................... 63
Escala Pentatônica de Dó Maior – 5 regiões: ................................................................. 64
Escala Diatônica de Dó Maior – 3 notas por corda: ..................................................... 65
ALONGAMENTOS ............................................................................................................... 66
ORGANIZANDO O TEMPO DE ESTUDO ....................................................................... 70
Método Kanban......................................................................................................................... 70
Método Pomodoro .................................................................................................................. 72
CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................................. 74
Leitura ............................................................................................................................................ 74
Precisão ........................................................................................................................................ 74
Redução do Movimento ........................................................................................................ 75
BIBLIOGRAFIA ...................................................................................................................... 76
Sobre o Autor ...................................................................................................................... 77
6
7
Prólogo
Aprendizagem Musical
Aprender um instrumento musical é uma atividade na qual se deve assimilar uma série de conhecimentos técnicos, teóricos e interpretativos.
Esse processo de assimilação é a verdadeira essência da aprendizagem.
Tocar um instrumento requer um desenvolvimento e uma organização lógica do que se deve estudar.
Uma prática inteligente de estudo tem como consequência uma eficácia e uma eficiência na performance do instrumentista.
Conhecer e anular as dificuldades naturais que a aprendizagem da guitarra elétrica oferece é o meu objetivo como professor de música com esse guia.
Bom Estudo.
Prof. Ms. Rodrigo Luis Rigueto
8
APRESENTAÇÃO
Para início de conversa, desejo que esteja tudo bem contigo.
Você está disposto ou disposta a colocar os seus dedos em ação?
Muito bom!
Eu também estou pronto para entregar a você todo o meu conhecimento adquirido ao longo de muitos anos dedicados ao ensino musical.
O meu objetivo aqui é:
PROPOR EXERCÍCIOS TÉCNICOS PARA QUE VOCÊ POSSA ALCANÇAR O MÁXIMO NO
SEU DESENVOLVIMENTO MUSICAL NA GUITARRA.
Legal, não é mesmo?
Pois bem, depois de décadas dedicadas ao ensino musical e auxiliando muitos estudantes a superarem suas dificuldades técnicas, sejam elas logo no início do processo de aprendizagem ou