El Derecho y su Ciencia: Una Introducción a la Epistemología Jurídica

De Hugo de Brito Machado Segundo

"De hecho, este breve escrito tiene el propósito de examinar y exponer las
principales nociones de la Teoría del Conocimiento en la contemporaneidad, tal
como las comprende su autor. Naturalmente, estas nociones se obtendrán con el
apoyo en el pensamiento y en los escritos de diversos autores y escuelas, que
serán debidamente citados cuando corresponda. Lo que no se busca es realizar
una exposición pretendidamente histórico-descriptiva de cada escuela filosófica,
señalando principales exponentes, contexto de aparición, ideas centrales,
críticas, etc.…la elección fue reflexionar sobre la cognición humana y sus
relaciones con el Derecho, recogiendo, de las varias teorías y escuelas que ya han
abordado el tema, los puntos en los que parecen – nuevamente desde la
perspectiva de quien escribe estas líneas – haber acertado. Será oportuno, en
este aspecto, tener em cuenta reflexiones recientemente surgidas en el campo de
la biología y la neurociencia, a partir de las cuales estas nociones filosóficas

pueden ser revisadas y eventualmente ratificadas o rectificadas en algunos
puntos.
Pero no solo eso. Después de examinar lo que se entiende por
conocimiento, actualizado con algunas recientes constataciones de la biología y
neurociencia sobre el tema, se pretende aplicar estas ideas al estudio del
fenómeno jurídico en sus múltiples dimensiones: normativa, axiológica y fáctica.
¿Cuáles son las diversas formas de conocer el Derecho y cómo interactúan entre
sí? ¿Es posible una ciencia sobre normas? ¿Sería por ello dogmática? ¿Cómo se
pueden estudiar valores? ¿Es viable, en este contexto, hablar de una
Epistemología Moral? En cuanto a los hechos, ¿cómo proceder a su cognición, ya
sea en lo que respecta al Derecho como fenómeno histórico, ya sea en lo que
concierne al segmento específico de la realidad sobre la cual inciden las normas,
en el amplio y aun relativamente inexplorado campo de la prueba? ¿Cuáles son
las consecuencias de la limitación humana en la cognición de los hechos, y cómo
esta limitada cognición de los hechos repercute en el respeto a los principios de
legalidad y del Estado de Derecho, al derecho probatorio en general y al deber
constitucional de fundamentar las decisiones judiciales? Estos son, básicamente,
los temas de los que trata este libro".

Extracto de la presentación del autor.

• Idioma: Português
• Editora: Editora Foco
• Data de lançamento: 3 de mai. de 2024
• ISBN: 9786561200950

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EL DERECHO Y SU CIENCIA, UNA INTRODUCCÍON A LA EPISTEMOLOGÍA JURÍDICA. Hugo de Brito Machado Segundo. Editora Foco.

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

S456d

Segundo, Hugo de Brito Machado

EL DERECHO Y SU CIENCIA [recurso eletrônico] : UNA INTRODUCCÍON A LA EPISTEMOLOGÍA JURÍDICA / Hugo de Brito Machado Segundo. – 3. ed. - Indaiatuba, SP : Editora Foco, 2024.

144 p. ; EPUB

Inclui bibliografia e índice.

ISBN: 978-65-6120-095-0 (Ebook)

1. Direito. 2. Filosofia do Direito. 3. Epistemologia jurídica. I. Título.

2024-1163 CDD 340.1 CDU 340.12

Elaborado por Vagner Rodolfo da Silva - CRB-8/9410

Índices para Catálogo Sistemático:

1. Direito : Filosofia do Direito 340.1 2. Direito : Filosofia do Direito 340.12

EL DERECHO Y SU CIENCIA, UNA INTRODUCCÍON A LA EPISTEMOLOGÍA JURÍDICA. Hugo de Brito Machado Segundo. Editora Foco.

2024 © Editora Foco

Autor: Hugo de Brito Machado Segundo

Editor: Roberta Densa

Diretor Academico: Leonardo Pereira

Revisora Senior: Georgia Renata Dias

Portada: Leonardo Hermano

Proyecto Gráfico y Diagramación: Ladislau Lima e Aparecida Lima

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

Producción ePub: Booknando

COPYRIGHT: Prohibida la reproducción parcial o total de esta publicación, en cualquier forma o por cualquier medio, sin la autorización previa de la Editora Foco, con excepción del contenido de las preguntas de los exámenes públicos que, por tratarse de actos oficiales, no están protegidos como Derechos de Autor, de acuerdo con el artículo 8º, IV, de la Ley 9.610/1998. Esta prohibición se extiende a las características gráficas de la obra y a su publicación. El castigo por infringir los derechos de autor es una infracción penal prevista en el artículo 184 del Código Penal y las sanciones civiles por infringir los derechos de autor están previstas en los artículos 101 a 110 de la Ley 9.610/1998.

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Fecha de cierre (4.2024)

2024

Todos los derechos reservados a la

Editora Foco Jurídico Ltda.

Rua Antonio Brunetti, 593 – Jd. Morada do Sol

CEP 13348-533 – Indaiatuba – SP

E-mail: [e-mail]

www.editorafoco.com.br

ÍNDICE

NOTA A LA EDICIÓN EN ESPAÑOL

NOTA A LA TERCERA EDICIÓN BRASILEÑA

NOTA A LA SEGUNDA EDICIÓN BRASILEÑA

NOTA PRELIMINAR

CAPÍTULO – 1 PREMISAS FUNDAMENTALES

1.1 Vida, información e interacción con el entorno

1.2 Instinto

1.3 Cognición, lenguaje y racionalidad

1.4 Ser humano, valores morales y derecho

1.5 Conocimiento e inteligência artificial

CAPÍTULO 2 – EPISTEMOLOGÍA GENERAL

2.1 Conocimiento, sujeto y objeto

2.2 Imperfección del conocimiento. Su inevitabilidad y sus consecuencias

2.3 El ser y el deber ser en el comportamiento del investigador

2.4 Especies o formas de conocimiento

2.5 Relevancia de la apertura, del debate y del pluralismo en las discusiones científica y filosófica

2.6 ¿Es posible hacer afirmaciones falsables sobre normas y sobre valores?

CAPÍTULO 3 – EPISTEMOLOGÍA JURÍDICA

3.1 El Derecho como objeto de cognición y las diversas formas de estudiarlo

3.2 Conocimiento y normas jurídicas

3.2.1 Aspectos generales de las distintas órdenes jurídicas

3.2.2 Estudio de un sistema específico o de parte de él

3.2.2.1 Criterios para la evaluación de la corrección de lo que se dice sobre las normas y la competencia del Poder Judicial para dar la palabra final en litigios

3.2.3 Componente normativo, simplificación y complejidad

3.3 Conocimiento y valores en el Derecho

3.4 Conocimiento del Derecho y realidad fáctica

3.4.1 Conocimiento del hecho necesario para la correcta interpretación de la norma

3.4.2 Posibilidad de múltiples estudios empíricos en el ámbito del Derecho

3.4.2.1 Amenaza de castigo y fundamentos de un orden jurídico

3.4.2.2 Formación de convicciones e importancia del pluralismo

3.4.2.3 Emociones, economía conductual y decisiones judiciales

3.4.3 Conocimiento del hecho necesario para la aplicación de la norma

CONSIDERACIONES FINALES Y NOTAS PARA FUTURAS INDAGACIONES

BIBLIOGRAFÍA

Pontos de referência

Capa

Sumário

NOTA A LA EDICIÓN EN ESPAÑOL

Me alegra la publicación de este pequeño libro en español, que así estará disponible para un gran número de investigadores interesados en la teoría del conocimiento y en sus reflejos sobre el estudio y la aplicación del Derecho.

El contenido de esta edición es, básicamente, el mismo que el de la tercera edición brasileña, a la que se añadieron algunas consideraciones sobre la inteligencia artificial y sus relaciones con la teoría del conocimiento.

Permanezco a disposición del público lector, por medio del correo electrónico indicado abajo o a través de las redes sociales, para el intercambio de ideas sobre los temas discutidos en este libro, o para recibir críticas y sugerencias al respecto, que podrán ser muy útiles en la preparación de futuras ediciones.

Fortaleza, octubre de 2023.

Hugo de Brito Machado Segundo

[e-mail]

Instagram: @hugo2segundo

NOTA A LA TERCERA EDICIÓN BRASILEÑA

Me alegra la aceptación de este libro por parte del público, que ha mostrado interés en temas relacionados con la Teoría del Conocimiento y sus relaciones con el Derecho. La pandemia de COVID-19 y todas las polémicas surgidas en torno a la eficacia de ciertos medicamentos, la seguridad de las vacunas o sus posibles efectos, todo en nombre de un escepticismo selectivo respecto a los hallazgos científicos, hicieron que algunos temas tratados aquí se volvieran increíblemente actuales. Todo esto demuestra, además, que el estudio del conocimiento - sus límites y sus posibilidades - no solo interesa al Derecho, sino que atraviesa la existencia - humana y de otros seres vivos, o incluso de seres artificiales - en su totalidad, y por lo tanto interesa a todos los que sienten curiosidad a este respecto.

Decidí no hacer cambios sustanciales en el libro, en las ediciones futuras que pueda tener, pero aprovecho el agotamiento de la segunda y el lanzamiento de esta tercera edición, para pulir un poco el texto y mencionar algo más sobre la inteligencia artificial y las contribuciones que su estudio puede brindar para entender la cognición humana.

Aprovecho la ocasión para agradecer, una vez más, al equipo de la Editorial Foco, por el cuidado que le han dedicado a este libro y a su autor.

Fortaleza, noviembre de 2022.

Hugo de Brito Machado Segundo

NOTA A LA SEGUNDA EDICIÓN BRASILEÑA

Motivo de alegría y sorpresa, el rápido agotamiento de la primera edición de este libro revela cuánto la Epistemología despierta el interés del público lector, aun careciendo de mayor atención por parte de la literatura jurídica nacional. Me permitió, además, hacer pequeños pulimentos en el texto de la primera edición, que sigue siendo básicamente el mismo. Sin embargo, se hicieron algunas adiciones, referentes a reflexiones posteriores a la publicación de la primera edición, dirigidas a temas como la inteligencia artificial (y el problema de la cognición, que también se plantea a las máquinas) y la epistemología del testimonio.

Estoy muy agradecido al público lector, por la acogida que ha dado a este libro, y a la editorial Foco, en la persona de la Dra. Roberta Densa, por la atención y el cuidado dedicados a él, a partir de esta segunda edición.

Fortaleza, junio de 2021.

Hugo de Brito Machado Segundo

NOTA PRELIMINAR

Ya es considerable la cantidad de libros acerca de temas vinculados a la Teoría del Conocimiento, la Epistemología y la Filosofía de la Ciencia, ramas del saber que en su mayoría se superponen, siendo las palabras que los designan a menudo usadas como sinónimos. En algunos de estos libros, se ofrece un análisis detallado y profundo de la historia del conocimiento y de las diversas corrientes filosóficas a su alrededor, abordando desde antiguos pensadores orientales hasta los escritos más recientes de la contemporaneidad. Es posible hallar, también, aquellos dedicados específicamente al pensamiento de este o aquel autor, como Confucio, Platón, Bacon, Locke, Hume, Spinoza, Kant, Popper, Feyerabend, Kuhn, etc. Por lo tanto, no se pretende simplemente replicar o compilar esos estudios con largos capítulos dedicados a un recorrido histórico de escuelas o corrientes de pensamiento.

De hecho, este breve escrito tiene el propósito de examinar y exponer las principales nociones de la Teoría del Conocimiento en la contemporaneidad, tal como las comprende su autor. Naturalmente, estas nociones se obtendrán con el apoyo en el pensamiento y en los escritos de diversos autores y escuelas, que serán debidamente citados cuando corresponda. Lo que no se busca es realizar una exposición pretendidamente histórico-descriptiva de cada escuela filosófica, señalando principales exponentes, contexto de aparición, ideas centrales, críticas, etc.…la elección fue reflexionar sobre la cognición humana y sus relaciones con el Derecho, recogiendo, de las varias teorías y escuelas que ya han abordado el tema, los puntos en los que parecen – nuevamente desde la perspectiva de quien escribe estas líneas – haber acertado¹. Será oportuno, en este aspecto, tener en cuenta reflexiones recientemente surgidas en el campo de la biología y la neurociencia, a partir de las cuales estas nociones filosóficas pueden ser revisadas y eventualmente ratificadas o rectificadas en algunos puntos.

Pero no solo eso. Después de examinar lo que se entiende por conocimiento, actualizado con algunas recientes constataciones de la biología y neurociencia sobre el tema, se pretende aplicar estas ideas al estudio del fenómeno jurídico en sus múltiples dimensiones: normativa, axiológica y fáctica. ¿Cuáles son las diversas formas de conocer el Derecho y cómo interactúan entre sí? ¿Es posible una ciencia sobre normas? ¿Sería por ello dogmática? ¿Cómo se pueden estudiar valores? ¿Es viable, en este contexto, hablar de una Epistemología Moral? En cuanto a los hechos, ¿cómo proceder a su cognición, ya sea en lo que respecta al Derecho como fenómeno histórico, ya sea en lo que concierne al segmento específico de la realidad sobre la cual inciden las normas, en el amplio y aun relativamente inexplorado campo de la prueba? ¿Cuáles son las consecuencias de la limitación humana en la cognición de los hechos, y cómo esta limitada cognición de los hechos repercute en el respeto a los principios de legalidad y del Estado de Derecho, al derecho probatorio en general y al deber constitucional de fundamentar las decisiones judiciales? Estos son, básicamente, los temas de los que trata este libro.

Es necesario señalar, y ahora pido permiso al lector para usar la primera persona del singular, que el interés por la Epistemología me fue despertado por el Profesor Arnaldo Vasconcelos, mi profesor en el curso de graduación en Derecho de la Universidad Federal de Ceará, que buscaba que sus alumnos aprendieran a pensar y estudiar el Derecho, de manera crítica y creativa, en lugar de simplemente transmitirles fórmulas ya hechas e incuestionables. Más tarde, como su alumno en el Doctorado en la Universidad de Fortaleza, pude profundizar un poco más en estos estudios, permitiéndome, tiempo después, crear, ya como profesor del Programa de Posgrado en Derecho de la Universidad Federal de Ceará-UFC, la asignatura Epistemología Jurídica, con la esperanza de despertar en otras mentes el interés que el Profesor Arnaldo despertó y sigue despertando en quienes tienen el privilegio de escuchar o leer sus lecciones. No podría concluir esta nota introductoria, por lo tanto, sin este agradecimiento a él. De igual manera, específicamente vinculado a la relación entre la Epistemología y la Prueba, quizás el aspecto de este trabajo más inmediatamente aplicado a los trabajos judiciales, debo expresar mi gratitud al Profesor Marcelo Lima Guerra, otro profundo estudioso del tema, con quien aprendí sobre las conexiones de la Epistemología con el Derecho Procesal, la temática de la prueba y la neurociencia. También estoy muy agradecido al Profesor Raul Carneiro Nepomuceno, de la Universidad Federal de Ceará, quien leyó detenidamente los originales de este libro y contribuyó con numerosas observaciones, de forma y contenido, importantes para hacerlo menos imperfecto.

Espero que el libro sea útil para los lectores, quedando a disposición, por correo electrónico, para el intercambio de ideas y la aclaración de dudas, así como para recibir críticas y sugerencias para una posible nueva edición, o incluso para continuar, en otros entornos, las discusiones aquí comenzadas.

Fortaleza, febrero de 2016.

Hugo de Brito Machado Segundo

[e-mail]

1 . El propósito es hacer como Francis Wolff, que no buscó elaborar una historia de las ideas, sino reflexionar sobre nuestra humanidad. Y, al igual que él, aquí se puede decir que mucho debe el retrato final que esbozamos como conclusión a las figuras filosóficas clásicas, o mejor dicho, a lo que de ellas subsiste al tamiz de los saberes contemporáneos. (Francis Wolff. Nossa humanidade. De Aristóteles às neurociências. Trad. Roberto Leal Ferreira, São Paulo, Unesp, 2012, p. 19). ↩

Capítulo 1

PREMISAS FUNDAMENTALES

1.1 Vida, información e interacción con el entorno – 1.2 Instinto – 1.3 Cognición, lenguaje y racionalidad – 1.4 Ser humano, valores morales y derecho – 1.5 Conocimiento e inteligência artificial.

1.1 Vida, información e interacción con el entorno

Los seres vivos tienen mecanismos que permiten la interacción de las partes que los componen, entre sí y con el ambiente que los rodea. Esto presupone la posibilidad de que a ciertos estímulos correspondan determinadas reacciones. Buscar luz, agua o alimentos y evitar temperaturas extremas son los ejemplos más evidentes de comportamientos destinados a aumentar las posibilidades de supervivencia del organismo, y que presuponen una relación de las partes que integran el organismo entre sí, y del conjunto que forman con el ambiente circundante. Para que esta interacción ocurra, lógicamente, el ser vivo necesita conocer la situación de las partes que lo componen y ese ambiente en el cual está situado, permitiendo tomar una posición frente a él. No se puede evitar el calor extremo si no se está de alguna manera informado de la temperatura ambiente y del límite a partir del cual se convierte en peligrosa para la preservación de la vida, por ejemplo, así como no se puede buscar alimento si no se sabe que el organismo lo necesita, y dónde puede ser encontrado.

La palabra conocer, por ahora, se está usando intencionadamente en un sentido muy amplio. Es en este sentido que se dice que una bacteria sabe cuándo está siendo atacada y conoce medios para enfrentar la amenaza; el sentido es similar cuando se piensa en un coche – que sabe que tiene poco combustible y enciende una luz en el panel para informar al conductor – o