Escravidão, trabalho e liberdade no Brasil Oitocentista: Outros olhares, novas visões
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Escravidão, trabalho e liberdade no Brasil Oitocentista - Wallace de Oliveira Roque
www.editoraviseu.com.br
Sumário
1. INTRODUÇÃO
2. NOVAS ANÁLISES, NOVAS ABORDAGENS
3. DESCRIÇÕES DO SISTEMA ESCRAVAGISTA
3.1. O observador branco
3.2. Contrapondo aos observadores brancos
4. NOVOS ESTUDOS BIOGRÁFICOS
4.1. Domingos Pereira Sodré
4.2. Rufino José Maria
5. A LIBERDADE NO BRASIL OITOCENTISTA
6. AS CARTAS DE ALFORRIAS
6.1. O que é uma carta de alforria?
6.2. A estrutura do texto nas cartas de alforria
6.3. A liberdade e a luta por trás das alforrias
6.4. A importância histórica das alforrias e dos estudos sobre as mesmas
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
REFERÊNCIAS WEB-GRÁFICAS
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ANEXOS
1. INTRODUÇÃO
Recentemente, a historiografia brasileira – assim como a mundial – tem sofrido um processo de revisionismo em vários temas, dentre eles, a temática da escravidão – entre os séculos XVI e XIX – tem sido alvo de diversas reformulações. Assim sendo, essa revisão historiográfica tem desmistificado/descontruído percepções tanto relacionadas à dominação quanto à submissão absoluta proveniente da relação entre senhores e escravos, que consequente acabou criando na memória coletiva uma visão reducionista sobre o funcionamento do escravagismo – tanto no Brasil quanto em outros países adeptos a essa prática – e as peculiaridades originadas a partir do mesmo como, por exemplo, a percepção de quem foi escravizado.
Sabe-se que durante o Brasil oitocentista – assim como nos séculos anteriores –, muitos viajantes e cronistas estrangeiros teceram inúmeras informações sobre esse país que apresentava uma paisagem natural fascinante e uma biodiversidade exuberante para os mesmos. Inicialmente, dentre os inúmeros textos e correspondências escritos por esses viajantes, percebe-se a pouca alusão aos problemas políticos e sociais aqui vigentes. A partir do momento que tais alusões vão aumentando – gradativamente –, constata-se que o tema escravidão
passa a ganhar conotações diversificadas, tanto por parte dos viajantes quanto por parte dos que aqui residiam.
Através de uma análise crítica, este livro objetiva descontruir a noção historiográfica tradicional que consiste em validar – apenas – esses relatos/narrativas de observadores e estudiosos brancos
, que consequentemente acabam por criar uma óptica singular que nos impede de observarmos e entendermos toda a conjuntura político-sócio-cultural vigente desse período e todas as particularidades que envolvem os escravizados
.
2. NOVAS ANÁLISES, NOVAS ABORDAGENS
Em primeira análise, torna-se fundamental levantarmos a questão que se trata das novas abordagens que vêm ocorrendo nas últimas décadas em relação a vários temas. Podemos considerar que entre os inúmeros argumentos utilizados acerca desse processo, o que conscientiza e valida a importância de um estudo dessa natureza transformam-se no mais plausível. Portanto, através da formulação de uma revisão historiográfica cria-se uma base para questionamentos e para a elaboração de novos estudos que visam compreender todas as especificidades que envolvem o nosso passado.
No que diz respeito ao sistema escravagista no Brasil oitocentista, observa-se que tais análises – relatos ou estudos – que prevalecem no imaginário popular são aquelas que foram feitas por pessoas brancas. A partir desse fato se subentende o porquê do estereótipo do escravo submisso, que não conhece e nem compreende o conceito de liberdade.
Atualmente, alguns historiadores brasileiros como, por exemplo, João José Reis1 (1952-) e Sidney Chalhoub2 (1957-), têm se destacado ao descreverem uma nova óptica da escravidão através de novas percepções.
A partir desses estudos, tem se analisado a construção de laços familiares por parte dos escravos com o intuito de obter concessões dos fazendeiros, esses que por sua vez, aprovavam e incentivavam tal iniciativa por parte dos escravos para que assim pudessem evitar possíveis fugas ou rebeliões.3 A permanência da identidade étnica e da concepção ideológica