Conexões entre Universidade e Sociedade: Projetos Comunitários em Educação Física

De Solange Lurdes Wüst Zibetti e Sybelle Regina Carvalho Pereira

O livro "Conexões entre universidade e sociedade: projetos comunitários em Educação Física" pretende contribuir com todos aqueles que desejam elaborar e gerir projetos de atividades físicas e esportivas nos mais diversos espaços da comunidade, seja em prefeituras, escolas, empresas, condomínios residenciais, instituições sociais, clubes, hospitais etc. Nessa perspectiva, procuramos relatar como aconteceram as experiências formativas vivenciadas no cenário acadêmico, o trabalho pedagógico envolvido nesse processo e suas implicações na transformação da comunidade, ampliando, assim, a possibilidade de compreender a saúde e educação como fatores fundamentais ao desenvolvimento pessoal e social. As propostas apresentadas procuram estimular seu olhar para todos os espaços onde as pessoas de várias idades e gêneros vivem e circulam, oferecendo formas de mudar suas rotinas, organizando programas para uma prática de atividades corporais que levam a um melhor viver. A sua criatividade será impulsionada a fim de visualizar a diversidade de projetos onde as comunidades irão se integrar e celebrar a vida ativa.

• Idioma: Português
• Editora: Editora Appris
• Data de lançamento: 12 de set. de 2025
• ISBN: 9786525075983

Pré-visualização do livro

Capa de Conexões entre universidade e sociedade - projetos comunitários em educação física de Solange Lurdes Wüst Zibetti, Sybelle Regina Carvalho Pereira

Conteúdo

1

CONSIDERAÇÕES INICIAIS

2

O CONTEXTO UNIVERSITÁRIO DOS PROJETOS NAS COMUNIDADES

3

OS PROJETOS DE EXTENSÃO NA DISCIPLINA DE ATIVIDADES COMUNITÁRIAS: AÇÃO PEDAGÓGICA, SOCIAL E COLETIVA

3.1 O TRABALHO COLETIVO NA CRIAÇÃO DE PROJETOS INOVADORES

3.2 ASPECTOS INICIAIS NA CONSTRUÇÃO DOS PROJETOS

3.3 ORGANIZAÇÃO INTERNA DOS GRUPOS DE TRABALHO

4

TRABALHO PEDAGÓGICO: ASPECTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS

4.1 OS PRIMEIROS PASSOS PARA A ELABORAÇÃO DO PROJETO COMUNITÁRIO

4.2 DETALHAMENTO DO PLANO DE TRABALHO: A REDAÇÃO DO PROJETO

4.3 RELATÓRIO FINAL: O RELATO DAS AÇÕES E APRENDIZAGENS

4.4 SEMINÁRIO DE ENCERRAMENTO DA DISCIPLINA: SOCIALIZAÇÃO DAS APRENDIZAGENS PESSOAIS E PROFISSIONAIS

4.5 PROCESSO GERAL DE AVALIAÇÃO

5

ATIVIDADES COMUNITÁRIAS COMO EXPERIÊNCIAS GERADORAS DE APRENDIZAGENS PROFISSIONAIS

5.1 PROJETOS DE ATIVIDADES RECREATIVAS

5.2 PROJETOS DE ESPORTES COLETIVOS

5.2.1 Metodologia dos projetos esportivos

5.3 PROJETOS DE ATIVIDADES FÍSICAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

5.3.1 Ginástica rítmica para pessoas com deficiência auditiva

5.3.2 Futsal para pessoas com deficiência auditiva

5.3.3 Equoterapia

5.4 PROJETO DE GINÁSTICA LABORAL

5.5 PROJETOS DE ESPORTES INDIVIDUAIS

5.5.1 Tênis de quadra

5.5.2 Atletismo

5.5.3 Caminhadas

5.5.4 Caminhando em trilhas

5.6 PROJETOS DE ARTES MARCIAIS E LUTAS

5.7 PROJETOS DE ATIVIDADES AQUÁTICAS

5.8 PROJETOS DE DANÇA

6

PALAVRAS FINAIS

REFERÊNCIAS

Pontos de referência

Capa

Sumário

Conexões entre universidade e sociedade

projetos comunitários em Educação Física

Editora Appris Ltda.

1.ª Edição - Copyright© 2025 dos autores

Direitos de Edição Reservados à Editora Appris Ltda.

Nenhuma parte desta obra poderá ser utilizada indevidamente, sem estar de acordo com a Lei nº 9.610/98. Se incorreções forem encontradas, serão de exclusiva responsabilidade de seus organizadores. Foi realizado o Depósito Legal na Fundação Biblioteca Nacional, de acordo com as Leis nos 10.994, de 14/12/2004, e 12.192, de 14/01/2010.Catalogação na Fonte

Elaborado por: Dayanne Leal Souza

Bibliotecária CRB 9/2162

Z644c - 2025

Zibetti, Solange Lurdes Wüst

Conexões entre universidade e sociedade: projetos comunitários em educação física

Solange Lurdes Wüst Zibetti,

Sybelle Regina Carvalho Pereira.

1. ed. – Curitiba: Appris, 2025.

115 p. : il. ; 21 cm. – (Coleção Educação Física e Esportes).

Inclui referências.

ISBN 978-65-250-7597-6

1. Universidade. 2. Sociedade. 3. Projetos.

I. Zibetti, Solange Lurdes Wüst. II. Pereira, Sybelle Regina Carvalho. III. Título. IV. Série.

CDD – 796

Editora e Livraria Appris Ltda.

Av. Manoel Ribas, 2265 – Mercês

Curitiba/PR – CEP: 80810-002

Tel. (41) 3156 - 4731

www.editoraappris.com.br

Printed in Brazil

Impresso no Brasil

Solange Lurdes Wüst Zibetti

Sybelle Regina Carvalho Pereira

Conexões entre universidade e sociedade

projetos comunitários em Educação Física

Curitiba, PR

2025

Dedico este livro à minha família com amor e gratidão.

Para as minhas netas, Isadora, Valentina, Victoria e Sofia, o meu afeto e a esperança de que elas construam suas vidas dentro do espírito da solidariedade.

AGRADECIMENTOS

Agradecemos aos acadêmicos do curso de Educação Física pelo empenho dedicado, criativo e inovador durante a construção e execução dos projetos comunitários, as quais possibilitaram a elaboração desta obra.

A todas as amigas, colegas e familiares que colaboraram com elementos que qualificaram este trabalho.

Ao Grupo Experimental de Dança de Santa Maria/RS, por contribuir com uma imagem do seu dançar como ato de arte e movimento.

Ao reitor Alcides Guareschi (in memoriam) pelo incentivo na escrita desta experiência pedagógica.

Agradecemos a todas instituições que acolheram nossos alunos e alunas e participaram na aplicação dos distintos projetos na sociedade regional.

Ressaltamos a importância do trabalho compartilhado vivido entre nós, autoras, no decorrer da elaboração desta obra. Foi no encontro de ideias que surgiu a necessidade de relatar os projetos experimentados na docência no ensino superior. A atitude dialógica, sincera e ética com que desenvolvemos este estudo nos propiciou avançarmos em nossos pensamentos, sentimentos e ações relacionadas tanto ao conhecimento agora concretizado sob a forma deste livro quanto com relação à amizade fortalecida nesse tempo de convívio.

As autoras

PREFÁCIO

Foi honrado e agradecido que aceitei o convite para prefaciar este livro das minhas colegas, professoras Solange Lurdes Wüst Zibetti e Sybelle Regina Carvalho Pereira, licenciadas em Educação Física, como também sou.

A par de aqui registrar a minha sentida gratidão às duas autoras pela honra do convite, quero juntar a isso os meus sinceros parabéns pela feliz iniciativa que tiveram.

Com efeito, a publicação deste relato de uma experiência pedagógica bem-sucedida (certamente, porque baseada no rigor) corresponde em cheio ao que entendo ser a função maior da formação acadêmica (no caso, pelo curso de graduação em Educação Física de uma universidade comunitária): prover soluções consistentes para as sempre mais numerosas demandas da sociedade, com a produção metódica e a difusão sistemática do conhecimento profissional bem fundamentado.

A meu ver, a prestação social da universidade, em particular a da comunitária, deveria manter a sua proa sempre alinhada com a formação humana de excelência, o que pressuporia, sem dúvida, uma oferta continuada de vivências práticas solidárias — sobretudo ao corpo discente de graduação — com, na e para a sua comunidade de inserção, assim fortalecendo o tripé curricular ensino-extensão-pesquisa.

Justo nesse sentido, a mensagem e a proposta vazadas nas