Software R: Uma Nova Proposta de Ensinar e Aprender Estatística
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Software R - Leonardo Mota de Andrade
COMITÊ CIENTÍFICO DA COLEÇÃO ENSINO DE CIÊNCIAS
Aos meus pais, Samuel e Verginia, por todo o ensinamento,
cuidado e amor a mim dispensados.
AGRADECIMENTOS
Primeiramente, agradeço a Deus, Criador e Mantenedor de todas as coisas, que, de forma maravilhosa, permitiu-me concluir esta importante obra.
Aos meus pais, Samuel e Verginia, pela educação, pelo exemplo e pelo apoio em todos os momentos da minha vida, amo vocês.
À minha esposa, Rosana, pelo apoio, carinho, incentivo, meu muito obrigado, te amo.
Às minhas duas princesas, minhas filhas, Juliana e Ana Júlia, obrigado por serem filhas amorosas e dedicadas, papai ama vocês.
Ao Prof. Dr. Flávio Simão, pela disposição em escrever o prefácio deste livro e pelas contribuições, sou muito grato.
Quantos há no mundo que, preocupados em fazer o mal aos outros,
esquecem o bem que poderiam fazer a si próprios.
(Malba Tahan)
PREFÁCIO
Software R: uma nova proposta de ensinar e aprender Estatística apresenta a ideia de que, dentro das ações educativas, não é mais possível eximir o uso das novas tecnologias e suas aplicações, a escola precisa munir-se de instrumentos tecnológicos.
O texto apresentado lança o desafio de se trabalhar de forma diferente ao habitual o ensino de Estatística no ensino médio, pois a Estatística desempenha papel importante em quase todas as fases da pesquisa de trabalhos acadêmicos e posteriormente na vida profissional.
Neste livro, o autor apresenta como ferramenta de ensino da Estatística o software R, o qual, por ser de domínio público, torna-se acessível a todas as classes sociais dessa modalidade de ensino. Com essa ferramenta tecnológica, o educando pode desenvolver dentro do seu campo de atuação uma habilidade promissora na sua carreira profissional, com apenas o ensino médio.
A obra também serve de elemento didático para professores dessa modalidade, necessitando apenas de um laboratório de informática. Este livro traz no seu conteúdo de forma didática quais os procedimentos necessários para a instalação e manuseio do software R e software RStudio, exemplos resolvidos de forma tradicional e os comandos necessários para a resolução em ambiente R, que serve como um espelho para resolução de outros problemas mais abrangente, tornando-se um atrativo não só para estudantes, mas também para outros profissionais que se dedicam a tratar informações estatísticas. O livro apresenta, juntamente aos exemplos, os principais conceitos da Estatística Descritiva que será de grande utilidade para o usuário, dando-lhes melhores condições de aprendizagem. Por fim, o autor apresenta o resultado de uma experiência positiva no ensino de Estatística usando o software R.
Prof. Dr. Flávio Batista Simão
Depto. de Matemática – Unir – Universidade Federal de Rondônia
Sumário
INTRODUÇÃO 15
1
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 17
1.1 O uso de software na prática escolar 26
2
O PROGRAMA R 31
2.1 Instalando o R 32
2.2 Instalando o RStudio 33
2.3 Estrutura de Dados 35
3
PRINCIPAIS CONCEITOS DE ESTATÍSTICA 39
3.1- Divisões da Estatística 39
3.1.1- Estatística descritiva 39
3.1.2- Estatística Inferencial 40
3.2- População e Amostra 40
3.3- Amostragem 40
3.4- Variável 40
3.4.1- Variável Quantitativa 41
3.4.2- Variável Qualitativa 41
3.5- Dados Brutos e Rol 42
3.6- Tabelas 43
3.7- Tabelas de frequências 45
3.8- Representação Gráfica 54
3.8.1- Gráfico de barras ou colunas 54
3.8.2- Gráfico