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Por Que Eu Não Consigo Passar Em Concurso Público?
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Por Que Eu Não Consigo Passar Em Concurso Público?
E-book94 páginas1 hora

Por Que Eu Não Consigo Passar Em Concurso Público?

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Sobre este e-book

Através da história verídica do aluno Diego, apresentaremos as falhas e acertos de vários alunos que passaram pelo projeto. São muitas histórias em uma, inclusive, aqui também está a história do projeto, e quem sabe esteja a sua refletida. As matérias cobradas nos concursos são iguais para todos, o fato de alguns conseguirem passar e outros não, está diretamente ligado as questões levantadas nesse livro. Responda com sinceridade as 131 perguntas feitas implicitamente nesse livro e esteja preparado para mudar sua vida ao se auto conhecer.
IdiomaPortuguês
Data de lançamento7 de dez. de 2018
Por Que Eu Não Consigo Passar Em Concurso Público?

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    Por Que Eu Não Consigo Passar Em Concurso Público? - Cris Rèese & Sérgio Pedra

    Por que eu não

    consigo passar em

    concursos públicos?

    Baseado em fatos reais

    Sérgio Pédra & Cris Rèese

    1° edição

    Revisão: Virgínia Perez Moreira

    Autoconhecimento,

    Autoajuda; Desenvolvimento Humano

    Belo Horizonte, 2018

    Palavras do autor

    Este livro não foi elaborado seguindo formas

    didáticas e...

    Se você esperava encontrar um livro com um

    macete pronto para passar nos concursos, desculpa te

    decepcionar, na realidade isso não existe. O fato de

    querer um atalho ou buscar por um padrão já pronto

    (famosa receita de bolo) já é um motivo para fracassar

    nas provas. Não há atalhos, macetes ou 7 passos para

    passar em provas, existe prática, mudança de hábitos e

    persistência.

    Esse livro não chegou em suas mãos à toa, pois

    nada é por acaso, aproveite essa oportunidade para

    refletir a respeito das coisas que serão discutidas aqui.

    Você encontrará através dessa narração, a resposta para

    uma conhecida pergunta: "Por que não consigo passar

    nas provas que faço?"

    Através da história verídica do aluno Diego*,

    apresentaremos as falhas e acertos de vários alunos

    que passaram pelo projeto. São muitas histórias em

    uma, inclusive, aqui também está a história do projeto,

    e quem sabe esteja a sua refletida.

    As matérias cobradas nos concursos são iguais para

    todos, o fato de alguns conseguirem passar e outros não,

    está diretamente ligado as questões levantadas nesse

    livro.

    Responda com sinceridade as 131 perguntas feitas

    implicitamente nesse livro e esteja preparado para mudar

    sua vida ao se auto conhecer.

    Boa leitura.

    Sérgio Pédra e Cris Rèese

    *Os nomes originais foram alterados para não

    exposição dos alunos.

    Agradecimentos:

    Aos meus pais Rielson e Tereza, ao meu tio Alex, eles me

    ensinaram a nunca desistir, que persistência é o único caminho; E

    me ensinaram também a diferença entre parar para recuperar o

    fôlego e desistir.

    Seria impossível listar todos os voluntários e alunos que

    acreditaram no Projeto. Mas há alguns que, de alguma forma,

    deixaram seu legado:

    O primeiro agradecimento vai para o Marcelo que partiu

    desse mundo aos 22 anos, mas deixou sua grande marca no

    Projeto. Agradecemos incansavelmente à Silvinha e Thamires

    Coutinho, que deram tanto sem pedir nada em troca; à Cris

    Domingues que por um tempo difícil foi a única aluna.

    Agradecemos ao Marcão, por absorver todo o ensinamento e

    mudar a própria vida. Ao Murilo, que foi e é um dos maiores

    orgulhos e referência do Projeto.

    Como não citar Raquel Cristina, a filha que o projeto teve.

    Ao professor Ewerton que jamais desistiu. Ao Neilton e Pedro,

    ambos símbolos de garra. E ao Mairon, por entrar de mansinho e

    tornar o projeto visível ao mundo.

    A história de cada aluno e dos colaboradores voluntários

    foram escritas em letras douradas, provando o grande valor da

    solidariedade humana, o resgate dos valores mais nobres a que nós

    seres humanos possuímos e devemos difundir.

    Cris Rèese

    Por que não consigo passar em concursos públicos, por Cris Rèese e Sérgio Pédra

    Primeiro e mais importante agradecimento é a Deus, pois o projeto é

    Dele e para Ele.

    Aos meus pais João Pedra in memória e Lourdes Thomaz Pedra;

    a grande amiga Karina Nasser que me inspirou a escrever e em especial ao

    meu querido tio Celso Baptista Alves in Memória que no início da minha

    adolescência presenteou-me com o melhor conselho que era: ESTUDAR,

    ESTUDAR, ESTUDAR e seguir em frente para a construção de um

    futuro melhor. Este foi o grande tesouro que recebi para o meu progresso

    material e espiritual e nunca poderia imaginar que em um futuro próximo

    uma porta seria aberta para eu propagar o conhecimento para pessoas de

    baixa renda e muito carente de conhecimento formal, difundido a ética e formas

    inovadores e racionais de aprendizado, respeitando a história e o contexto

    social de cada aluno.

    Sérgio Pédra

    [ 6 ]

    Por que não consigo passar em concursos públicos, por Cris Rèese e Sérgio Pédra

    Índice

    1 - REPETINDO PADRÕES

    2 - O METODO EPP

    3 - ÉTICA E MORAL

    4 - LEGADO

    5 - O QUE TE IMPEDE?

    6 - DISCIPLINA DE UM ATLETA

    7 - TER, FAZER E SER

    8 - CHAMADO

    9 - VOZ DA HIENA

    10 - VOZ DO TUBARÃO

    11 - A VOZ DO PASSADO

    12 - CONSIDERÇÕES FINAIS

    [ 7 ]

    Por que não consigo passar em concursos públicos, por Cris Rèese e Sérgio Pédra

    Sobre o Projeto:

    O Projeto Social Sou Campeão nasceu em 2001 e possui uma

    metodologia própria. Conta com a ajuda de professores

    voluntários para ensinar as pessoas carentes que almejam uma

    vida melhor através de concurso público ou Enem.

    Tem como missão a inclusão social, inovação e quebra de

    paradigmas.

    Possui o objetivo de criar ação no aluno através do

    empoderamento pessoal, social e profissional, para que ele seja

    o protagonista da própria história, que conheça seus direitos e

    deveres, e principalmente se auto desenvolva não apenas como

    aluno, mas cidadão do mundo.

    O diferencial do projeto está no fato de não seguir padrões já

    estabelecidos e limitados, de acreditar no potencial do aluno,

    respeitando e não julgando sua história. O diferencial está

    também no processo de ensino que não é generalizado, são

    feitas pesquisas e testes com profissionais capacitados para

    identificar onde está o problema no processo de aprendizagem

    de forma individual. O aluno não é apenas um estudante, é um

    indivíduo que possui sua

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