Escrita Da Criança, Motricidade Fina E O Lápis De Escrever
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Escrita Da Criança, Motricidade Fina E O Lápis De Escrever - Fernanda Mendonça Andrade Paula
Escrita da criança , motricidade fina e o lápis de escrever
Recomendações ergonômicase pedagógicas
Fernanda Mendonça Andrade Paula
1
2
A escrita da criança ................... 9
Como desenvolver a escrita na
Educação Infantil? .................... 13
A escrita no Ensino Fundamental 16
Motricidade fina e desenvolvimento
humano .................................. 24
O lápis de escrever .................. 26
A história do lápis .................... 27
A grafite do lápis ...................... 30
Mais observações sobre o lápis ... 35
O manuseio do lápis ................... 39
O canhoto ................................. 46
O lápis e a escrita ...................... 49
3
4
5
Ao meu Pai amado,
De onde todas as boas da minha vida coisas surgiram, desde a eternidade.
6
Introdução
Os passos para uma criança da Educação Infantil chegar ao nono ano do Ensino Fundamental são numerosos. Pais e professores conduzem as crianças por es sa longa carreira escolar – que é apenas uma etapa da vida do estudante – procurando sempre fazer o melhor
. Os desafios ao longo do caminho são muitos e, sem dúvidas, a escrita é um deles.
O domínio da escrita é algo complexo que é exigido ao longo dessa jornada. Várias ciências oferecem seus ricos conhecimentos para os profissionais envolvidos no trabalho de acompanhar o desenvolvimento infantil dentro da escola, inclusive a ergonomia e a fisioterapia.
Como facilitar a aprendizagem do escrever
? Quais características relevantes do lápis de escrever preciso observar para benefício do estudante?
7
Nesse pequeno livro você encontrará algumas contribuições científicas descritas de maneira simplificada, ou seja, sem o rigor do vocabulário científico, sobre o lápis de escrever, o manejo, o desenvolvimento da motricidade fina e da