Escola Do Sentimento

De Marcus De Mario

Ao escrevermos este livro prestamos uma sincera, justa e carinhosa homenagem ao educador Pestalozzi, pois a Escola do Sentimento possui como referência o Instituto de Iverdon, fundado pelo mestre suíço em 1805, e que até o ano de 1825 foi exemplo de escola onde se trabalhava a formação moral dos educandos e sua integração na vida. Será possível o funcionamento da Escola do Sentimento? Sim, é nossa resposta, pois onde está presente o amor tudo é possível. Convidamos o leitor a absorver as linhas de cada capítulo não apenas com o raciocínio, mas igualmente com o coração. Escolas onde vicejam o amor formam homens bons, e esse resultado é tudo o que idealizamos e queremos ver realizado. A Escola do Sentimento tem igualmente por base os teóricos e inovadores da Escola Nova ou Escola Ativa, que na primeira metade do século 20, deram ao mundo um modelo educacional transformador, assim como, e não poderíamos deixar de mencionar, o projeto da Escola da Ponte, na cidade do Porto, em Portugal.

• Idioma: Português
• Editora: Clube de Autores
• Data de lançamento: 5 de mar. de 2024

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ESCOLA DO SENTIMENTO

Marcus De Mario

ESCOLA DO SENTIMENTO

Do Autor

(c) Marcus De Mario Escola do Sentimento

2ª edição

Março de 2024

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Jesus, o Mestre:

Amai-vos uns aos outros.

Pestalozzi, o pai da educação:

O amor é o eterno fundamento da educação.

ÍNDICE

Apresentação

1 - A educação moral para formação do homem 2 - Os ideais da educação moral.

3 - A arte da formação do caráter 4 - Os três critérios da educação moral Educação com amor - Educação com exemplo - Educação com experiência própria

5 - Integração da escola, família e comunidade 6 - Justificativa, objetivos e princípios 7 - Instrução e educação: metodologia 8 - A escola do sentimento

Os alunos devem viver em liberdade - As portas devem estar sempre abertas - Oito horas/atividades por dia - Aulas sem hora de duração e troca de espaço -

Atividades e oficinas nas horas/atividades - Dedicação ao trabalho livre - O educando colaborador - A coordenação pedagógica - Ouvir os educandos e sensibilizá-los - Diariamente reunidos - A escola do amor em reunião familiar - Vamos até a natureza - É hora de festa - A música sensibiliza a alma - Adeus castigos...adeus recompensas - E chegamos à disciplina

9 - Espaço de aprendizagem coletiva 10 - Níveis educacionais

Orientação - Os valores e as áreas de estudo - A rede curricular

11 - Áreas de estudo Filosofia espiritualista do currículo - Interdisciplinaridade - Área de estudo matéria - Área de estudo vida -

Área de estudo corpo - Área de estudo expressão -

Área de estudo sentimento

12 - Processo de avaliação integral 13 – Conclusão

Bibliografia

ESCOLA DO SENTIMENTO – MARCUS DE MARIO

APRESENTAÇÃO

Ao escrevermos este livro prestamos uma sincera, justa e carinhosa homenagem ao educador Pestalozzi, pois a Escola do Sentimento possui como refe-rência o Instituto de Iverdon, fundado pelo mestre suíço em 1804, e que até o ano de 1825 foi exemplo de escola onde se trabalhava a formação moral dos educandos e sua integração na vida.

Será possível o funcionamento da Escola do Sentimento? Sim, é nossa resposta, pois onde está presente o amor tudo é possível.

Convidamos o leitor a absorver as linhas de cada capítulo não apenas com o raciocínio, mas igualmente com o coração.

Escolas onde vicejam o amor formam homens bons, e esse resultado é tudo o que idealizamos e queremos ver realizado.

A Escola do Sentimento tem igualmente por base os teóricos e inovadores da Escola Nova ou Escola Ativa, que na primeira metade do século 20, deram ao mundo um modelo educacional transformador, assim como, e não poderíamos deixar de mencionar, o projeto da Escola da Ponte, na cidade do Porto, em Portugal.

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ESCOLA DO SENTIMENTO – MARCUS DE MARIO

É natural que a Escola do Sentimento, como uma proposta pedagógica, um projeto escolar, sofra adaptações por parte de gestores e coordenadores pedagógicos, face à realidade e às experiências de cada um, e também pelas necessidades a serem trabalhadas em cada comunidade, mas isto é salutar, na medida em que irá enriquecer o trabalho, motivos pelos quais dizemos que a Escola do Sentimento não é um modelo, mas um caminho.

O mais importante é não perder sua filosofia, suas finalidades, seus princípios, para termos no mundo indivíduos que saibam gerir sua inteligência e sua prática pelo uso equilibrado do senso moral, sempre com amor.

Desde 1999, o projeto da Escola do Sentimento está em desenvolvimento, primeiramente através do Instituto Brasileiro de Educação Moral – IBEM, organização não governamental que ajudamos a criar, e depois por nossa própria iniciativa. Ao longo desse tempo fizemos acréscimos, tivemos experiências, e agora damos a público o texto definitivo, não como um modelo, mas como um caminho possível para se alcançar resultados humanos, éticos, afetivos, no erguimento sólido de uma sociedade fraterna, solidária, cooperati-va.

Deixamos a você, que se interessou pela Escola do Sentimento, nosso pensamento de reflexão: 2

ESCOLA DO SENTIMENTO – MARCUS DE MARIO

Renovar passa pela educação, e a educação acontece quando se sonha a transformação. Sonhar o amanhã melhor é amar a educação que faz esse amanhã.

Marcus De Mario

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ESCOLA DO SENTIMENTO – MARCUS DE MARIO

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ESCOLA DO SENTIMENTO – MARCUS DE MARIO

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A EDUCAÇÃO MORAL PARA

FORMAÇÃO DO HOMEM

Compete à educação formar o homem, ou seja, desenvolver suas capacidades até o estado de perfeição, pois está nele mesmo, pelo ato da criação divina, todas as potencialidades. Não podemos conceber uma educação utilitarista, envolvida apenas com a transmissão do conhecimento, deixando o homem sem direção, esse homem que muito conhece, mas não sabe de