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O que podemos aprender com o passado
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E-book561 páginas7 horas

O que podemos aprender com o passado

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Sobre este e-book

Se não aprendermos nada com a história, poderemos repetir os erros do presente e do passado. Em épocas anteriores, isso já não era bom, mas nos dias de hoje, pode colocar em risco a vida na Terra. Este livro aborda a questão: "As coisas poderiam ter sido diferentes?" Há momentos em que uma escolha determina guerra ou paz, felicidade ou infortúnio. Esses momentos são chamados de nós. Além disso, 120 lições da história são abordadas neste livro e certos tópicos são abordados em profundidade. Esse livro é uma leitura obrigatória para qualquer pessoa interessada em política e sociedade. A questão do que não podemos fazer apenas com essas lições da história mundial acaba sendo abordada, bem como a questão do que devemos fazer para evitar a miséria.

IdiomaPortuguês
Data de lançamento14 de abr. de 2024
ISBN9798224458431
O que podemos aprender com o passado
Autor

Rafael Barracuda

The author was born in 1943, during the war, in a village in the eastern part of the Netherlands where his father was a pastor. As a child he fantasized about a cosmic system of colors and numbers. He attended art school for several years, but as a landscape painter, he had problems with the education where only still lifes were painted. In the 1960s, he made big hitchhike trips, practically without money, to Greece, Turkey, Morocco and in 1964 to Afghanistan, India, and Nepal. He had always been interested in different cultures, especially in terms of landscape, music, and lifestyles. He was also interested in politics, but there he made a wrong choice in the 1960s. Despite that, years later that choice was miraculously made good again. Partly because of that personal experience he considers making a good choice so important. Later in life he went to study psychology. His final paper was on ethnic culture and happiness. Then he worked for about 15 years as a researcher in happiness at the Erasmus University in Rotterdam. He has been an enthusiastic folk dancer until the corona era.

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    O que podemos aprender com o passado - Rafael Barracuda

    Conteúdo

    Capítulo 1: Introdução

    Capítulo 2: História da ciência e da tecnologia

    2.1. As revoluções na tecnologia

    2.2. O desenvolvimento da sociedade tornou as pessoas mais felizes?

    2.3. O desenvolvimento da ciência

    2.4. Teorias da conspiração.

    2.5. Conspirações reais

    2.5.2. O coronavírus: um acidente ou uma arma biológica?

    2.6. Conspirações concebidas e informações falsas

    Capítulo 3: A questão é por que a África é tão pobre hoje em dia

    Capítulo 4: Pensar se-então cria oportunidades incríveis

    4.1. História alternativa: E se: Se-então da história

    Capítulo 5. Moralidade e direitos humanos

    5.1 Histórico dos direitos humanos

    Capítulo 6. Liberdade e justiça

    6.1. Liberdades pessoais

    Capítulo 7. Distorção da história.

    7.1. O curso natural do desenvolvimento na história

    Capítulo 8 : Segurança.

    8.2. O direito humano mais importante é o direito à vida.

    Capítulo 9: Sobre ajuda e refugiados

    9.1.  Necessidade de ajuda aos países pobres e alívio de desastres

    9.2. Refugiados

    Capítulo 10. Combate à pobreza

    10.8. Uso indevido de auxílio e ajuda incorreta.

    Capítulo 11. O cenário de desastre

    Capítulo 12. Algumas propostas para resolver os problemas políticos atuais

    Capítulo 13 Afeganistão

    13.2. Por que a política externa dos Estados Unidos fracassou tanto desde a 2ª Guerra Mundial?

    Capítulo 14. Tendências na demografia

    14.1. Superlotação

    14.2. Tendência de crescimento do Islã

    14.3. Tendência na distribuição de variedades

    14.4. Sexualidade e spolítica populacional gerenciada

    Capítulo 15. Quais são as lições da história?

    Capítulo 16. O que fazemos com as lições da história?

    Capítulo 1: Introdução

    Quando aprendemos algo, sempre aprendemos algo que aconteceu.

    Isso pode ser da história humana, mas também da história do grupo ao qual você pertence ou de sua família.

    Você aprende sua língua materna com o grupo, o grupo étnico ao qual pertence, bem como a cultura desse grupo: a comida, a música, os costumes.

    Se uma criança aprende a não colocar as mãos no fogo, pode ser porque o papai diz isso, ou pode ser porque a criança queima a mão.

    A última opção, a experiência pessoal, geralmente é mais convincente do que se outra pessoa disser.

    Entretanto, para um líder de um grupo ou país, é importante saber o que podemos aprender com a história. Mas também para qualquer pessoa que apoie um determinado grupo, expresse uma determinada opinião ou vote em um determinado partido.

    Como a história humana é em grande parte criada pelo homem e como as pessoas são parcialmente imprevisíveis, alguns dizem que não podemos aprender nada com a história.

    Isso é lamentável, pois se pudermos aprender algo com a história, poderemos evitar os erros cometidos no passado.

    Para isso, precisamos tomar nota das linhas gerais da história e, para fins especiais, de determinados eventos.

    No final deste livro, há 120 lições que podemos aprender com a história. São pontos a serem considerados, embora se possa argumentar sobre sua validade geral.

    De fato, é melhor evitar erros do que repeti-los, especialmente nos tempos atuais, quando foram desenvolvidas técnicas que podem colocar em risco a vida na Terra.

    Além disso, o conhecimento da história é um bom indicador do futuro.

    O objetivo do livro é encontrar lições da história da forma mais verdadeira possível. Não há intenção de ofender

    pessoas de qualquer fé ou ponto de vista; pelo contrário, o objetivo é alcançar a unidade por meio da verdade. 

    Este livro contém várias seções e parágrafos retirados do meu livro: How the world can be improved (Como o mundo pode ser melhorado). A ideia de publicá-los separadamente é porque eles formam mais ou menos um todo que pode ser lido separadamente das outras partes do livro.

    O autor agradece perguntas, comentários e críticas.  Elas podem ser enviadas para vialucis360@gmail.com

    Capítulo 2: História da ciência e da tecnologia

    A parte mais refinada de saber tudo permanece do lado de fora de qualquer maneira (Hari Om Mooibroek)

    2.1. As revoluções na tecnologia

    O desenvolvimento técnico não foi gradual, mas se desenvolveu em ondas. Em particular, os primeiros períodos foram os mais longos. Quanto maior o desenvolvimento, mais rapidamente as revoluções tecnológicas se sucediam.

    As 14 principais revoluções tecnológicas foram:

    1. Uso de pedras e argila 2. Origem e uso da linguagem. 3. Uso do fogo. 4. Vestuário 5. A roda. 6. agricultura, 7. uso do metal, 8. dinheiro, 9. Escrita, 10. impressão/pólvora de ônibus, 11. motor a vapor, 12. eletricidade/motor de combustão, 13. computador/internet e 14. robotização/computação/eugenia/inteligência artificial (IA).

    1. Uso de pedras, galhos e argila ± 2 milhões de anos atrás

    O uso de pedras para esmagar nozes, por exemplo, sempre existiu e é conhecido até mesmo em grandes macacos. Provavelmente também o uso de uma pedra para bater ou arremessar como arma. Durante muito tempo, nada aconteceu em termos de novas invenções.

    O primeiro uso de pedras para ferramentas (pedras cortadas) tem cerca de 1 a 2 milhões de anos. Havia uma sociedade de caçadores-coletores. Achados arqueológicos sugerem que o uso de uma lança de madeira com uma pedra afiada como ponta surgiu há cerca de 500.000 anos. De acordo com a teoria evolucionária, os seres humanos surgiram nos trópicos ou subtrópicos e, portanto, não precisavam necessariamente de um abrigo contra o frio. Entretanto, ele poderia simplesmente construir um abrigo contra a chuva com alguns gravetos e usando as folhas grandes de certas plantas, por exemplo, a bananeira. Depois que as pessoas migraram da África para a zona temperada (Europa, Ásia), elas precisaram de abrigo.  Há cerca de 380.000 anos, as pessoas descobriram o uso de juncos, gravetos e folhas para construir cabanas contra a chuva ou construíram cabanas de plagge. Nas áreas de delta ou ao longo dos rios, onde havia argila ou barro suficiente, as pessoas começaram a construir casas de barro: uma estrutura de galhos atracada com barro - com um telhado de palha: um grande avanço, pois o barro isola muito melhor o calor e o frio do que galhos e folhas. Na estepe, às vezes eram usadas tendas feitas de gravetos e peles de animais. O osso mais antigo que se descobriu ter sido usado pelos neandertais como ferramenta tem cerca de 50.000 anos. Durante a era glacial, as cavernas eram amplamente usadas como moradia: as cavernas são muito adequadas para essa finalidade e oferecem a melhor proteção contra o frio e o calor e têm uma temperatura constante de 11 graus.

    2. Surgimento e uso da linguagem. ± 100.000 anos atrás

    Os animais também podem se comunicar uns com os outros. As abelhas fazem uma dança para outras abelhas para mostrar-lhes o caminho para as flores com néctar. Um cão ou porco em perigo pode guinchar para deixar claro que o problema é sério. Os cachorros, satisfeitos no colo de sua dona, cantarolam.  Os pássaros cantam para marcar seu território e os machos para atrair as fêmeas. Os animais de estimação sabem seus nomes e vêm quando são chamados.  Os macacos conseguiram até mesmo ensinar mais de 100 termos por meio de símbolos. E, por natureza, várias centenas de seus gritos têm significado. Provavelmente, na idade da pedra, devido às circunstâncias, formou-se um novo som que tinha um significado especial. E a partir da ideia de que era possível conectar sons a uma coisa ou a um evento, mais sons passaram a denotar coisas ou eventos. Por si só, isso poderia ser considerado a maior invenção. Entre os linguistas e biólogos evolucionistas, há um debate sobre se foi o cérebro que levou à linguagem ou se o uso de sons e palavras sob pressão das circunstâncias, por exemplo, o uso de pedras para caçar, levou a uma maior área de linguagem-cérebro. Em geral, acredita-se que algum tipo de proto-linguagem surgiu no leste da África há 150.000 anos. Quando as pessoas começaram a se espalhar pelo mundo, surgiram idiomas a partir dessa proto-linguagem. Os sons primitivos foram padronizados em palavras. Há grandes diferenças entre as diferentes famílias de idiomas. E dessas tribos que desenvolveram uma língua, surgiram ramificações, ou seja, novas línguas dentro dessa grande família de línguas, por exemplo, da família de línguas indo-germânicas surgiram as línguas germânicas, românicas, eslavas e outras. Depois, dentro da família de línguas germânicas, surgiram o alemão, o inglês, o holandês, o dinamarquês, o islandês, o sueco e o norueguês, por exemplo. À medida que uma cultura se torna mais desenvolvida em termos técnico-científicos, ela tem mais palavras. Por exemplo, com o advento dos computadores, surgiu um vocabulário totalmente novo.

    Todos os grupos étnicos e povos humanos atuais conhecem o idioma.

    O idioma é uma forma simbólica de comunicação. Os conceitos são substituídos por símbolos: sons, nesse caso. O idioma também pode ser a base de todas as revoluções tecnológicas posteriores, pelo menos a partir da revolução agrícola.

    Por dezenas de milhares de anos, os seres humanos provavelmente também se comunicaram e representaram conceitos ou eventos por meio de símbolos de outras formas, como desenhos ou pinturas. É claro que a maioria delas se perdeu, mas as pinturas rupestres mais antigas que sobreviveram têm cerca de 35.000 anos e foram encontradas no sul de Sulawesi, na Indonésia. A exibição por meio de desenhos às vezes permitia que os humanos transmitissem mais informações do que por meio da linguagem. Supõe-se que esses petróglifos tinham o objetivo de influenciar o curso da caça por meio de magia, por exemplo. Alguns também consideram essa arte visual antiga como um tipo de linguagem e é certo que esses desenhos formaram a base para a escrita posterior.

    3. Fogo ± 400.000 anos atrás

    O fogo existe desde que o universo existe e está presente no mundo desde que o mundo existe: raios, incêndios florestais, erupções vulcânicas etc.

    Mas usar o fogo para cozinhar ou assar carne, por exemplo, é relativamente novo.

    Quase todos os povos e grupos étnicos aprenderam a usar o fogo, com exceção de poucos grupos pequenos, como os andamaneses. Inicialmente, esse uso consistia em usar galhos para manter o fogo aceso naturalmente, por exemplo, devido à queda de raios, como os aborígenes da Tasmânia. Mais tarde, eles aprenderam a gerar fogo. Os pesquisadores Paola Villa e Wil Roebroeks argumentam em seu artigo na revista Proceedings of the National Academy of Sciences que os vestígios mais antigos de fogo controlado têm no máximo 400.000 anos. O sítio arqueológico mais antigo fica em Israel. Sem a invenção do uso do fogo, a invenção da agricultura e do motor a vapor não teria sido possível. Mais tarde, há cerca de 20.000 anos, o fogo também foi usado para assar argila e fazer panelas. Isso permitiu que as pessoas conservassem alimentos e bebidas muito melhor do que antes. Esse era um pré-requisito para a agricultura, pois por que produzir uma grande quantidade de alimentos se você não pode preservá-los? Se você não puder armazenar os alimentos adequadamente, eles serão derramados ou comidos por ratos ou, por exemplo, formigas, ou ficarão mofados muito mais cedo. Água, leite ou suco são muito difíceis de conservar.

    4. Vestuário ± 170.000 anos atrás

    As primeiras roupas consistiam em peles de animais e pele. Pelo menos, é o que os cientistas suspeitam. As roupas mais antigas preservadas têm apenas dez mil anos de idade. A única evidência de que as pessoas fabricavam roupas antes disso são as ferramentas que podiam ser usadas para esse fim. De acordo com os pesquisadores, a mudança da nudez para as roupas foi necessária. Em algum momento, o Homo sapiens perdeu os pelos grossos do corpo e precisou encontrar outra maneira de se aquecer. Isso significa que as pessoas não se cobriam porque achavam bonito ou divertido: elas precisavam se cobrir. Quando os pelos do corpo diminuem, não há nada de errado, desde que você viva em uma área quente, diz o pesquisador Ian Gilligan. Mas se o ambiente mudar repentinamente, essa característica (um corpo careca) pode se tornar uma desvantagem. Isso naturalmente levanta questões: afinal, quando foi que os humanos não evoluíram para uma espécie mais peluda durante esse período frio? Mesmo durante as eras glaciais, os verões nas latitudes mais baixas permaneceram quentes, diz ele.

    Em regiões quentes, não é necessário usar roupas. É por isso que os povos e tribos que não encontraram a civilização ainda vivem nos trópicos, nus, como em partes da Amazônia e em partes da África e de Papua Nova Guiné. Vestir-se nesse clima não é agradável e, às vezes, é até prejudicial à saúde.

    Mas vestir-se permite que os seres humanos vivam em climas mais frios também.

    5. A roda ± 4000 a.C.

    Os precursores da roda foram os troncos de árvores. Provavelmente, os povos da Idade da Pedra moviam objetos pesados, como pedras grandes (para camas de caça, por exemplo), rolando-as sobre troncos de árvores que, quando a pedra estava atrás deles, eram colocadas novamente na frente. Provavelmente, os sumérios foram os primeiros a usar a roda, por volta de 4000 a.C. Inicialmente, a roda também era usada como roda de cerâmica. Após a invenção dos raios, a carruagem foi inventada por volta de 2000 a.C. Entretanto, a roda como parte da carruagem tem a limitação de ser mais fácil de usar em terrenos planos com uma superfície relativamente dura. A roda não pode ser usada em terrenos montanhosos acidentados. Portanto, até recentemente, a carruagem não era usada no Nepal, mas os pertences eram carregados por pessoas que eram carregadores de profissão. A carruagem anda melhor em uma estrada. Assim, com a carruagem, surgiram as estradas. Isso criou conexões entre cidades e vilarejos: gerou tráfego e comércio, o que incentivou o progresso da sociedade. A invenção da roda também possibilitou o transporte de pedras pesadas usadas para construir grandes estruturas.

    6. Agricultura e criação de animais ±10.000 a.C. 

    A força muscular do homem ou do animal era a fonte de energia. O trabalho estava cada vez mais sendo realizado por escravos ou servos. Surgimento da divisão do trabalho, do comércio, das cidades e dos estados.

    A descoberta de que era possível cultivar plantas e usar as raízes e sementes para multiplicação deu origem a inúmeras inovações

    Fonte: https://slideplayer.nl/slide/2640380/

    Isso permitiu que as pessoas vivessem em um só lugar por um período mais longo, surgiram as cidades e a colheita que havia sido feita precisava ser protegida: surgiram os exércitos. Por fim, o trabalho árduo na terra não era fácil e as pessoas começaram a usar pessoas de tribos que haviam sido derrotadas em guerras tribais como escravos para trabalhar na terra. Isso criou tempo livre suficiente para novas especialidades, novas profissões, como ferreiro, carpinteiro, trabalhador em couro, alfaiate etc. e, consequentemente, para o comércio. A cidade-estado começou a se conectar com outras cidades e, assim, surgiu uma terra-estado. Mas, depois disso, a tecnologia sempre permaneceu no mesmo nível por períodos muito longos. As invenções mais importantes, além do fogo e da escrita, foram a roda, o moinho de água e o moinho de vento: ambas invenções muito ecológicas. No entanto, houve gênios, como na China o Imperador Amarelo, Huangdi (2697 a.C.), segundo as lendas inventor da agricultura e da criação de animais e de outras coisas como o calendário, e na Itália Leonardo da Vinci (1452), que desenvolveu ainda mais a tecnologia, mas que geralmente não era aplicada ou desenvolvida na sociedade. Leonardo da Vinci descreveu o conceito de um avião, mas isso só foi retomado em 1891 com um planador de Otto Lillienthal e o avião motorizado dos irmãos Wright americanos (1900).  A empresa continuou sendo uma empresa de força muscular.

    7. Uso de metais ± 9000 a.C.

    O ouro e a prata estão entre os primeiros metais que os seres humanos começaram a usar. Ambos os metais ocorrem como pequenas pepitas na terra e são fáceis de trabalhar. Mais tarde, as pessoas descobriram que a forma mista de cobre e estanho - bronze - é adequada para a fabricação de armas poderosas e boas ferramentas para trabalhar com ferramentas primitivas. O cobre é conhecido há mais de 10.000 anos. Ele foi descoberto pela primeira vez no Oriente Médio por volta de 9.000 a.C. Inicialmente, o metal era usado para joias, ferramentas e armas simples. No Egito e nos Bálcãs, foram encontrados objetos de estanho com até 6.000 anos de idade. Entretanto, o metal só entrou em voga na Europa por volta de 2500 a.C. Achados na Ásia Menor e nas ilhas do Mar Egeu mostram que a prata estava sendo extraída do minério já no século IV a.C. Assim como o ouro, a prata logo se tornou um metal precioso valioso e procurado. A prata era usada principalmente para joias e outros ornamentos, e como moeda.

    Entre 3000 e 2000 a.C., a extração de ferro do minério começou no Egito e na Mesopotâmia. O uso do ferro se espalhou gradualmente para a Europa e a África, mas levaria séculos até que o novo metal assumisse totalmente o papel do bronze.

    Os historiadores acreditam que isso aconteceu não tanto porque o ferro era melhor, mas por causa da falta de estanho. Se o cobre e o estanho eram escassos, o caro bronze tinha de ser importado. Mas era possível extrair facilmente o ferro do minério de ferro, tornando desnecessária a importação de bronze.

    8. Dinheiro. Moedas de ± 770 a.C. em diante.

    Há historiadores que argumentam que o dinheiro não se originou como um meio de troca, mas como uma dívida.

    Eles argumentam que, em pequenas comunidades e vilarejos agrícolas, as coisas não eram trocadas, mas dadas. E que o símbolo de uma nota promissória (por exemplo, uma tábua de argila ou um entalhe em um tronco) usada para um empréstimo é a origem do dinheiro: que o dinheiro então assumiu a forma de certos objetos raros.  Objetos naturais

    preciosos, como conchas, eram um meio de troca comum primitivo. Mas o metal tinha a propriedade de poder ser separado (após o aquecimento) em partes menores para que fosse possível calculá-lo melhor, de modo que se tornou um meio de troca geral porque todos os produtos podiam ser calculados com ele. O dinheiro surgiu após a introdução da agricultura e, junto com ela, foi o principal impulsionador do comércio e do crescimento econômico.

    A economia monetária do Império Romano baseava-se em grande parte na prata extraída em vários lugares do império em crescimento.

    Inicialmente, o valor da moeda também era o valor do dinheiro.

    Em seguida, surgiu o papel-moeda. 

    Até 1971, o papel-moeda era lastreado em ouro.

    Depois disso, o dinheiro tornou-se cada vez mais virtual: nos bancos, os pagamentos e as receitas eram simplesmente liquidados, embora os bancos ainda mantivessem uma cobertura de ouro. O papel-moeda foi substituído por cartões de débito bancário

    no século

    21e .

    Os bancos dependem cada vez menos do valor em ouro do dinheiro e cada vez mais da economia do país: assim, o dinheiro está se transformando cada vez mais em um valor contábil, baseado na confiança nele. Quase todo o dinheiro está se tornando dinheiro eletrônico. Muitos acreditam que o futuro do dinheiro está na criptomoeda, embora ela tenha sofrido uma séria queda devido a fraudes algumas vezes.

    9. Escritura ± 6600 a.C.

    O surgimento da escrita provavelmente ocorreu em ± 6600 a.C. na China e em 3500 a.C. na Suméria.  Isso permitiu que as pessoas armazenassem eventos com precisão e os transmitissem para a próxima geração, possibilitando o acúmulo de conhecimento.

    10. Renascimento. ±1400 na Europa

    A introdução da pistola, do compasso, do papel e da impressão coincide com o início do Renascimento, em que as imagens e histórias padrão da Bíblia e da mitologia grega são substituídas pela observação. Isso ficou evidente pela primeira vez nas artes plásticas, em que a observação, combinada com o conhecimento da anatomia e da perspectiva, substituiu a antiga arte em forma de ícone. Isso é evidente em artistas como Leonardo da Vinci, Rafael, Ticiano e Michelangelo. A pólvora, o papel e a impressão eram conhecidos pelos chineses há séculos, mas os europeus começaram a usar a pólvora como arma. Isso os tornou militarmente superiores. A invenção da bússola, uma astronomia melhor e a bússola permitiram as viagens de descoberta. Usando armas, a América Latina e a Sibéria foram colonizadas a partir de 1500, e escravos foram trazidos da África para trabalhar nas plantações das Américas.

    11. Motor a vapor (carvão, minas, fábricas), 1780, Inglaterra

    Trens, estação de bombeamento a vapor, era do colonialismo, capitalismo comercial, revolução francesa de 1795, ascensão da classe trabalhadora, Karl Marx 1840, conquista da África, do sul da Ásia, da América do Norte e da Ásia Central pelos europeus. Em 1863, a escravidão foi abolida.

    A Primeira Revolução Industrial, na Inglaterra, baseou-se em uma nova tecnologia, que foi desenvolvida continuamente a partir de então. A invenção do motor a vapor pode ser considerada um ponto de virada em termos de desenvolvimento de tecnologia. Embora Herói de Alexandria tenha descrito a primeira máquina a vapor já no século I d.C., a ideia de uma máquina a vapor só foi retomada em 1698 e, após vários aprimoramentos, passou a ser cada vez mais usada na Inglaterra depois de 1775. Mas lá, a combustão do carvão necessário para a máquina a vapor, que era cada vez mais extraído, transportado (pela locomotiva a vapor) e usado para aquecimento graças à máquina a vapor, também causava uma poluição do ar cada vez mais ruim, especialmente em Londres: o chamado smog.  As condições de trabalho dos operários se deterioraram muito em comparação com os artesãos medievais. Os artesãos medievais podiam basicamente decidir por si mesmos sobre seu tempo e trabalho dentro da estrutura da guilda. O que eles faziam era bonito e, em geral, eles mesmos se divertiam. Os novos trabalhadores estavam à mercê dos caprichos do capitalista. O que eles faziam e suas casas e fábricas eram geralmente feios. Embora eles próprios geralmente não gostassem do trabalho, tinham de ganhar dinheiro na fábrica, porque o método antigo de artesãos em uma oficina tornava os produtos muito caros para o mercado. O trabalho insalubre e tedioso era a única maneira de ganhar dinheiro. Melhorar as péssimas condições de trabalho foi a fonte de inspiração de Karl Marx, embora suas teorias raramente tenham levado a uma melhoria nas condições de trabalho na prática e tenham sido até contraproducentes nos países socialistas. No entanto, alguns capitalistas sociais, geralmente inspirados pelo cristianismo, tentaram melhorar o trabalho e as condições dos trabalhadores.  Essa também foi a época em que surgiram vários movimentos sociorreligiosos, como o Exército da Salvação, que cuidava dos mais pobres e dos desistentes da sociedade.

    12. Introdução da eletricidade na Inglaterra em 1880 e do motor de combustão interna na Alemanha em 1900.

    Petróleo como base para a geração de energia elétrica e transporte, surgimento da fotografia a partir do século XIX, mecanização em que a força muscular é substituída por uma máquina, telegrafia, carros, aviões, rádio, após 1945, início da automação. Televisão a partir de 1960

    A partir de 1900, foi introduzida a educação obrigatória, muito importante para a informação das massas. Com base no capitalismo, surgiram as formas políticas de governo: fascismo, comunismo (como seu suposto oposto, mas na realidade o capitalismo de estado é um tipo de feudalismo ditatorial) e democracia. Era a época das guerras mundiais e da Guerra Fria entre o Ocidente e a Rússia/China. Mais democracia e direitos humanos surgiram depois de 1945, exceto na China. Entre 1945 e 1975, os últimos resquícios do colonialismo foram eliminados.  A partir de 1945, a importância de fazer invenções tornou-se cada vez maior.

    O alicerce da Segunda Revolução Industrial foi estabelecido pelo inglês Michael Faraday, baseado na base teórica e prática para (poder) usar a eletricidade, especialmente a invenção do motor elétrico e, mais tarde, da lâmpada e do telégrafo. A eletrificação começou por volta de 1860 e também foi usada para iluminação e outros fins e ocorreu principalmente no século XX, principalmente na Inglaterra e nos Estados Unidos, mas também na Alemanha, França, Áustria, Rússia, Itália e Japão. Em outras partes do mundo, muitas vezes somente após a Segunda Guerra Mundial. A segunda revolução industrial também foi caracterizada pelo aumento da mecanização, ou seja, o trabalho realizado pela força muscular foi assumido por máquinas. Os séculos XIX e XX testemunharam uma série de invenções que trouxeram todos os tipos de inovações.

    Além da descoberta de que a eletricidade poderia ser usada, a invenção mais importante foi o motor de combustão interna. Ele funcionava com petróleo. Inicialmente, esse petróleo era obtido principalmente no Oriente Médio, onde ainda havia sociedades feudais e escravagistas. A enorme demanda por petróleo da América e da Europa, em parte devido à astuta mentalidade comercial dos árabes, criou enormes quantidades de recursos financeiros no mundo árabe, tornando os emirados e a Arábia Saudita rapidamente ricos. Essa enorme riqueza foi então usada pelos árabes para islamizar o resto do mundo, na África e na Europa. Essa é a causa principal do problema da islamização. Além disso, o terrorismo islâmico foi e é apoiado financeiramente pelo mundo árabe.

    Embora a eletricidade, o motor de combustão interna e outras invenções tenham trazido grande riqueza, eles também causaram uma devastação ambiental maciça, especialmente por parte das indústrias químicas, enormes quantidades de plásticos, produção e transporte de energia fóssil e agricultura e pecuária em larga escala. Isso levou à extinção em massa de espécies de plantas e animais, à feiura das cidades e dos produtos e à degradação da saúde. Inicialmente, isso só foi percebido por naturalistas, biólogos e cientistas na década de 1950. Somente depois de 1970 é que o público em geral começou a perceber que a radioatividade e os resíduos químicos (que eram aclamados como marcas do progresso na década de 1950) poderiam ser prejudiciais. Em países como Rússia, China e África, esse entendimento ainda não chegou ao público em geral e ao governo. Até depois do ano 2000, os filmes de propaganda da Rússia e da China mostravam chaminés de fábricas fumegantes como o epítome do progresso. Esse é o período do poder dos sindicatos contra os capitalistas.  Depois de 1960, houve mais democratização.

    13. Introdução ao computador de 1980 até o presente e ao celular e à Internet a partir de 1995 nos Estados Unidos.

    Automação, Era da Informação. Telefone celular a partir de 2000, globalização, surgimento da Ásia e das antigas colônias. Queda do comunismo (1990), islamização, desaparecimento da classe trabalhadora e da classe camponesa tradicional (trabalhadores e camponeses tornam-se altamente educados e uma espécie de ict'ers).

    A invenção do computador pode ser considerada o início da Terceira Revolução Industrial, ou melhor, da Era da Informação. Essa era é caracterizada pelo aumento da mecanização e pelo desenvolvimento de todos os tipos de programas baseados em ciência da computação, ciência da computação e software, por meio dos quais surgem possibilidades que antes eram impensáveis. Embora o primeiro treinamento científico em informática tenha sido realizado em Cambridge em 1953, os computadores foram apresentados ao público em geral na década de 1980. Essas novas técnicas permitem chegar a métodos de produção mais refinados, mais sintonizados com as preferências individuais (como era feito pelos artesãos na Idade Média, aliás) e adotar métodos mais ecológicos. Os trabalhadores braçais e mineiros estão desaparecendo e, se não forem treinados novamente, serão demitidos e colocados no desemprego. Isso cria um proletariado insatisfeito e sem instrução que, por fim, precisa ser cuidado economicamente pelos altamente instruídos. O sistema educacional deve, portanto, ser adaptado às demandas do futuro e não mais treinar trabalhadores para uma fábrica dos anos 50, algo que ainda acontece na maioria dos países.

    14. Desenvolvimentos futuros

    Apresentando o computador quântico ou de luz (computador a laser), computador baseado em outras galáxias, teletransporte, robotização, habilidades paranormais baseadas em tecnologia, inteligência artificial (I.A.), nanonização, algoritmos de autoaprendizagem, veículos autônomos ou à vela, biotecnologia, engenharia genética, sociedade da computação, tecnologia a laser, impressão 4D, controle do clima, fusão nuclear ou outra energia limpa

    O antigo trabalho do mineiro e do operário de fábrica: o trabalho pesado, chato, perigoso e sujo será feito por robôs. Enormes quantidades de dados ("big data") serão processadas em grande velocidade para que informações úteis possam ser extraídas delas. O que antes era privilégio apenas da elite agora abrangerá toda a sociedade: toda a sociedade se tornará elite.

    A próxima (4ª) revolução industrial, cujo início estamos testemunhando agora, mas a maior parte dela está no futuro, provavelmente será a total informatização, automação e robotização da sociedade, juntamente com inteligência artificial (IA), biotecnologia, tecnologia a laser e nanonização bastante aprimoradas.

    Até agora, no entanto, as tentativas de controlar o clima não deram muito resultado, de modo que o Ocidente basicamente desistiu dessas tentativas. Na Rússia e na China, no entanto, as pessoas estão ocupadas pesquisando o controle do clima. Alguns argumentam que o aquecimento global é um projeto russo para tornar a Sibéria mais adequada para habitação e construção. No futuro, pelo menos, é de se esperar que o controle do clima se torne comum e seja realmente capaz de evitar furacões e fazer chover ou secar. Algo que, até agora, só é possível em pequena escala por meio da dispersão de produtos químicos ou pós finos sobre as nuvens. Presumivelmente, primeiro será preciso investigar como o paranormal funciona, pois é possível influenciar o clima de forma paranormal.

    Em teoria, o computador quântico pode funcionar pelo menos 1.000 vezes mais rápido do que o melhor supercomputador contemporâneo, embora até agora essa velocidade só possa ser usada para problemas computacionais muito específicos. Entretanto, ainda há problemas de princípio ligados ao computador quântico, como o registro de resultados.  E então, com base em partículas emaranhadas (que, portanto, funcionam simultaneamente), há também o desenvolvimento de uma Internet quântica. Desenvolvimentos recentes permitem amplificar emaranhados cuja potência está diminuindo e armazenar essas informações em spins nucleares. Por enquanto, no entanto, não há muito que se possa fazer com isso, a não ser dizer que as informações dessa forma são impossíveis de serem hackeadas, ou seja, absolutamente secretas, porque não há meio pelo qual as informações trafegam. No entanto: a palavra impossível dentro e fora da ciência está se tornando obsoleta cada vez mais. Também nos lembramos das palavras de Jesus: 'O que é sussurrado no SEGREDO será gritado dos telhados'." Parece que a IBM em 2018 e o Google em 2019 construíram o primeiro computador quântico: por enquanto, apenas para tarefas muito específicas. Um computador comum executa as tarefas uma após a outra: em série; o computador quântico as executa ao mesmo tempo: em paralelo. Portanto, o computador quântico é mais de 1.000 vezes mais rápido. Uma desvantagem é que o computador quântico não pode ter uma memória grande, pois assim os qubits podem se deteriorar sozinhos. Essa é uma limitação tanto para os algoritmos quanto para a memória. Talvez um computador quântico permaneça instável, exigindo que os cálculos sejam repetidos várias vezes para verificar se o resultado é o mesmo.

    Outra abordagem é o computador baseado em um sistema numérico diferente do digital.

    O sistema digital é baseado na função de ligar e desligar a eletricidade. Desligado=0, Ligado=1.

    Mas é possível usar um sistema numérico diferente usando uma entrada diferente (por exemplo, luz), porque, na verdade, o sistema digital, que serve como um código para entrada e saída, é o sistema mais complicado.

    Além disso, ao usar outros circuitos com outros materiais, é possível usar outros sistemas numéricos. Esse poderia ser o sistema de 12 alturas, o sistema de 60 alturas ou o sistema de 360 alturas.

    Uma das maiores revoluções técnicas é a da Inteligência Artificial ou Inteligência Artificial (I.A.): Projetar software com algoritmos, aprender por si mesmo e, em seguida, projetar algoritmos melhores: Isso pode continuar por muito tempo e se tornar um tipo de evolução artificial, mas muitas vezes mais rápido do que a revolução biológica. Há vários aplicativos sendo desenvolvidos que usam IA. O mais famoso é o chatcpt da Microsoft no Bing, mas o Google está trabalhando no Bard, e há inúmeros outros aplicativos. É possível criar imagens ao emitir um comando em linguagem, texto, soluções para problemas, códigos para programas de computador, música e outras coisas produzidas por aplicativos de I.A. Em pouco tempo, o que antes era impossível parece estar se tornando possível.

    Isso possibilita a criação de robôs ou programas de robôs que podem ensinar coisas a si mesmos e se aperfeiçoar. Putin afirmou que quem controlar a inteligência artificial no futuro controlará o mundo. A julgar por países ou regiões, a Europa parece estar atrás da China e dos Estados Unidos. A China tem cerca de metade das patentes em I.A., os Estados Unidos cerca de um terço e a Europa apenas cerca de 10%.

    Scientias escreve: "Inteligência organoide

    Pesquisadores criaram uma maneira inovadora de aprimorar a computação. E isso se dá por meio de um novo conceito que eles chamam de inteligência organoide, explicam na revista Frontiers in Science. Um organoide é um órgão em miniatura cultivado artificialmente. Eles são criados fora do corpo a partir de células-tronco, que são programadas para crescer em uma versão reduzida e simplificada, mas funcional, do órgão biológico real. E, nesse caso, isso significa organoides cerebrais. Embora não sejam verdadeiros minicérebros, eles compartilham aspectos importantes da função e da estrutura do cérebro. Por exemplo, pense nos neurônios e em outras células cerebrais que são essenciais para as funções cognitivas, como aprendizado e memória."

    No entanto, graças aos princípios da mecânica quântica de superposição e emaranhamento, a antiga ideia de teletransporte, como retratada nos filmes de ficção científica, não é mais uma impossibilidade. O teletransporte de informações já foi feito por pesquisadores chineses com uma partícula emaranhada na China, no solo, e uma partícula emaranhada em um satélite a 500 km acima da Terra.

    2 .2. O desenvolvimento da sociedade tornou as pessoas mais felizes?

    Um cavalo de batalha dos marxistas é o dogma de que o desenvolvimento técnico seria bloqueado pelo desenvolvimento social ou, em termos marxistas, "O desenvolvimento das forças produtivas é bloqueado pelas relações de produção" e isso daria origem à revolução comunista.

    Na prática, porém, o oposto é evidente: o desenvolvimento técnico é muito mais rápido do que o desenvolvimento social, social, ético e espiritual.

    Pode-se até argumentar que o desenvolvimento social e espiritual é frequentemente prejudicado por certos tipos de desenvolvimento técnico.

    Esse desenvolvimento técnico chegou ao ponto de colocar em risco a existência humana. Isso ficou evidente desde o início com o uso da pólvora em armas. Mas só se tornou realmente evidente com a invenção da bomba atômica. O desenvolvimento social está claramente atrasado em relação à tecnologia: vemos isso com a Internet: a tecnologia é a de um mundo que é um só, mas, na realidade, os indivíduos e grupos que a utilizam se reúnem atrás de muros divisórios que separam sua tribo, sua religião, sua nacionalidade, sua raça ou o que quer que os separe dos outros. Um grupo tenta dominar ou conquistar outro, como fez a Rússia ao enviar mensagens falsas para influenciar as eleições nos EUA. É claro que também há grupos que querem se comunicar em harmonia com outros grupos de todo o mundo, mas eles parecem ser minoria. Até mesmo os cientistas, cuja base é o intercâmbio internacional de conhecimento, são controlados por empresas e governos para não compartilhar tudo de qualquer maneira.

    Agora existe um novo fenômeno: a viagem espacial. Recentemente, cientistas japoneses descobriram que há uma caverna gigante na Lua. Essa caverna é ideal para uma base na Lua, pois a superfície lunar é assolada por meteoros, de modo que a construção de uma simples casa de plástico representaria um grande perigo para os astronautas residentes. Entretanto, em uma caverna como essa, você não será incomodado por isso. Mas a Terra ainda não chegou a um ponto em que possa cooperar com confiança em uma base internacional na Lua. Os países que agora são capazes de fazer viagens espaciais: Estados Unidos, Rússia, China, Índia, Japão, Europa - não confiam nem um pouco uns nos outros. Eles prefeririam uma base na Lua como um país: uma base americana ou uma base russa ou chinesa. Assim, poderiam se vangloriar: Veja só: somos melhores do que os outros.

    A melhor solução seria se houvesse coordenação e cooperação desses países sob a liderança das Nações Unidas, da qual todos os outros países pudessem participar e cujos resultados fossem do interesse de todo o mundo, e não apenas dos países que exploram o espaço. Se isso não acontecer, poderá haver uma corrida à Lua para obter recursos lá, o que, por sua vez, poderá levar a uma guerra na Terra. Além do Japão e da Europa, os Estados Unidos, a Rússia e a China têm líderes imperialistas, que geralmente têm pouca responsabilidade e que, às vezes, ameaçam outros grupos étnicos, povos e países. Não é exatamente uma perspectiva positiva: Nesse caso, seria melhor adiar a construção de uma base lunar até que todos os países que utilizam o espaço reconheçam os direitos humanos, respeitem o meio ambiente e queiram cooperar entre si para o benefício de todo o mundo. Considerando os acontecimentos políticos, pode levar várias décadas até que isso aconteça.

    Aliás, há razões para acreditar que os seres humanos não se tornaram mais felizes desde a revolução agrícola:

    Em vez de uma vida interessante de liberdade e colheita do que a natureza oferecia, o novo fazendeiro teve de trabalhar em uma vida monótona com o suor de seu rosto e foi submetido a todo um sistema de obrigações, o que também criou novas preocupações. A liberdade das pessoas na sociedade natural deu lugar à servidão das grandes massas a um grupo governante ou, na melhor das hipóteses, a uma elite.

    É verdade que, nos últimos 60 anos, devido ao desenvolvimento da tecnologia, grande parte do trabalho pesado foi assumido por máquinas, mas, por causa disso e do mundo moderno, o toque humano foi em grande parte perdido.

    O maior declínio na liberdade e na felicidade ocorreu com a revolução agrícola há cerca de 10.000 anos. Isso também causou o declínio da natureza: as florestas foram derrubadas, dando rédea solta à erosão, e os desertos se expandiram enormemente. Todo o Mediterrâneo secou. O equilíbrio natural foi perturbado, mas não tanto quanto nos últimos 100 anos: isso é muito pior.

    Mas, em alguns aspectos, a felicidade e a saúde também se deterioraram em comparação com a época anterior à década de 1950, embora em outros aspectos as coisas tenham melhorado.

    Antigamente, um fazendeiro mantinha um terreno de pensão, cultivando o suficiente para sua família, e criava cerca de oito galinhas e cinco cabras que ele conhecia pessoalmente. Agora, as galinhas são mantidas em uma área minúscula na qual mal podem se mover em grandes quantidades como uma espécie de fábrica de carne. Mas galinhas, porcos, cabras e vacas são animais vertebrados que também têm mente e sentimentos: os animais são, portanto, injustiçados em grande escala.

    Além disso, as pessoas costumavam ser cuidadas pela família e pelos aldeões e faziam parte desse grupo social. A solidão não existia e quase todo mundo se casava, geralmente antes dos 20 anos de idade.

    Naquela época, você tinha um toque mais humano.

    No entanto, nem sempre era agradável. As pessoas geralmente viviam com os sogros. Alguns membros da família (o pai e, muitas vezes, o filho mais velho) se consideravam superiores aos outros, que eram oprimidos, discriminados e não eram ouvidos.

    Após a Segunda Guerra Mundial, houve uma justa rebelião contra esse autoritarismo injustificado e, na década de 1960, uma nova era parecia estar surgindo no horizonte: uma era de igualdade, liberdade, democracia, liberdade sexual e harmonia no mundo.  Isso estava ligado à introdução de contraceptivos, à descolonização e à maior atenção às condições de trabalho e, pela primeira vez, ao lazer. Outras culturas serviram de inspiração para novas formas de arte.

    Infelizmente, isso se degenerou na década de 1980 e depois: a liberdade de começar a fumar maconha transformou as pessoas, que se tornaram psicóticas ou começaram a usar drogas pesadas também, com todo o crime que isso acarretava, e isso também trouxe insegurança. De fato, muito melhorou desde a década de 1950, mas as coisas também se deterioraram. Em sua maioria, esse é o caso da natureza.

    Mas, mesmo para as pessoas, o sonho da década de 1960 não se tornou realidade, pelo menos não em grande escala.

    A descolonização libertou as colônias, mas o Estado nem sempre se mostrou o que se esperava nas décadas de 1960

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