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Talento Musical: Altas Habilidades Musicais, como Identificá-las?
Talento Musical: Altas Habilidades Musicais, como Identificá-las?
Talento Musical: Altas Habilidades Musicais, como Identificá-las?
E-book85 páginas1 hora

Talento Musical: Altas Habilidades Musicais, como Identificá-las?

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Sobre este e-book

O livro Talento Musical: Altas Habilidades Musicais, como identificá-las? aborda aspectos relacionados à identificação de estudantes com altas habilidades/superdotação em Música, estabelecendo a correlação entre os Três Anéis de Joseph Renzulli – Habilidade Acima da Média, Persistência na Tarefa e Criatividade Acima da Média –, que demonstram os comportamentos que sugerem um diagnóstico de altas habilidades/superdotação e os Três Processos Musicais – Percepção Musical, Reprodução Sonora e Composição Musical –, que indicam a musicalidade de um indivíduo. Analisa, também, a realidade e os benefícios do Atendimento Educacional Especializado (AEE) a Estudantes com Altas Habilidades/Superdotação, Área de Talentos – Música.
IdiomaPortuguês
Data de lançamento20 de mai. de 2021
ISBN9786525004167
Talento Musical: Altas Habilidades Musicais, como Identificá-las?

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    Talento Musical - Liliane Arantes Theodoro Nesme

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    COMITÊ CIENTÍFICO DA COLEÇÃO PSICOPEDAGOGIA

    Dedico este trabalho à minha família: aos meus pais, Luiz e Sebastiana, ao meu esposo, Carlos, aos meus filhos, Daniel e Eliana, aos meus irmãos, sobrinhos e cunhados, à minha sogra, Elisete e ao meu amigo Marcelo Nesme (in memoriam).

    AGRADECIMENTOS

    Ao Senhor Jesus, meu Deus, por ser o Grande Amigo, de todas as horas;

    A todos da minha amada família, que dão sentido à jornada da vida;

    Aos meus pais, Luiz e Sebastiana, exemplos de amor e cuidado, além de grandes incentivadores na produção deste livro;

    Ao meu esposo, Carlos, amigo, apoiador e sempre presente, com incentivo e amor;

    Aos meus filhos, Daniel e Eliana, exemplos de jovens e amigos, com os quais aprendo, a cada dia, a alegria de viver;

    À minha sogra, Elisete, que além de sogra, é grande amiga;

    Aos meus irmãos, Lusete, Luciane, Lucila e Luiz, aos sobrinhos, Rafael, Renata, Rodrigo, Luiz Felipe, João Henrique e Luana e aos cunhados, José Glaucy, José Carlos e Marilene, que promovem a agradável convivência familiar;

    À especialista em Desenvolvimento Humano e psicopedagoga Socorro de Fátima Araújo dos Santos, por seu incentivo profissional e amizade;

    À Dr.ª Bianca Cristine Gomide Costa, por suas orientações tão seguras e pertinentes na área de Altas Habilidades/Superdotação e por escrever o prefácio deste livro;

    Às professoras Aira, Ana Cristina Alemar, Rachel Rabelo, Lucy Zeitone e a todos da equipe da Sala de Recursos de Altas Habilidades de Sobradinho (DF), professores e alunos, por promoverem um atendimento especializado com excelência;

    Aos pais, professores e alunos que participaram da pesquisa em campo, descrita no capítulo 4 deste livro;

    A todos que fizeram ou fazem parte da caminhada da vida.

    APRESENTAÇÃO

    O futuro de qualquer nação depende da qualidade e competência de seus profissionais, da extensão em que a excelência for cultivada e do grau em que condições favoráveis ao desenvolvimento do talento, sobretudo do talento intelectual, estiverem presentes desde os primeiros anos de vida

    (Alencar e Fleith, 2001)

    Nos

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