Leitura Crítica: Origens e Sugestões de Atividades Didáticas
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Leitura Crítica - Leila Miyuki Saito
COMITÊ CIENTÍFICO DA COLEÇÃO LINGUAGEM E LITERATURA
Para William, com muito amor.
AGRADECIMENTOS
Primeiramente, todos os dias, agradeço a Deus, por me permitir viver intensamente todas as graças que tem me concedido.
A meus pais, Naobumi e Maria, por serem fonte inesgotável de amor, meu alicerce e porto seguro onde sempre encontro aconchego. Por terem me ensinado, nas palavras deles, que o estudo é a única coisa que ninguém pode lhe tirar, então, estude
.
A meu filho, William, que apesar da gestação de risco me permitiu concluir todas as disciplinas presenciais e participar de todos os eventos necessários à conclusão do mestrado.
A minha eterna professora, Simone Reis, por ser exemplo de profissional e de ser humano. Obrigada por toda compreensão, pelo carinho, incentivo e auxílio para que esta obra fosse publicada.
Às professoras Cláudia Cristina Ferreira, Josimayre Novelli, e a todas as professoras, coordenação e aos amigos do Programa de Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas, da Universidade Estadual de Londrina.
A Carolina Scalco e Leila Canizares, coordenadoras do Instituto Britânico de Línguas, e Adriana Grade Fiori Souza, coordenadora do Laboratório de Línguas da Universidade Estadual de Londrina, por terem, gentilmente, permitido a aplicação das atividades em suas instituições.
Aos professores Alex Alves Egido, Janaína F. A. e Rosemari de Melo Souza, e seus alunos, que me auxiliaram com a aplicação das atividades e fornecimento de feedback, possibilitando-me ajustá-las e