Atuação e Expansão da Empresa Kroton Educacional na Educação Básica
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Sobre este e-book
Desde, pelo menos, os anos 2000, as compras, fusões, aquisições e grandes negociações estão cada vez mais evidentes no cenário econômico nacional, em diferentes setores de produção e serviços. A movimentação dos grupos que consolidaram a expansão na educação superior, agora, com mais ênfase, organiza novos modos de atuação e expansão também na educação básica. A atuação do capital privado com fins lucrativos na educação denota que o capitalismo enfrenta crises sistêmicas e, ao mesmo tempo, encontra formas de expansão e maior lucro por meio da oferta de serviços e bens consumíveis.
Assim, a educação básica brasileira vem sendo alvo de interesses econômicos, em um modelo de escola que reproduz a lógica do mercado privado por meio de diversas estratégias: ampliação da oferta de matrículas nas escolas privadas; venda de materiais didáticos e assessorias de ensino privados para o poder público; incidência nos projetos de lei para contemplar a formação de um cidadão trabalhador do sistema capitalista, entre outras estratégias de mercado.
Nesse modelo de negócio que parte da lógica empresarial privada capitalista, em sinergia com o sistema sociometabólico do capital e alinhada ao neoliberalismo, a educação básica é eleita como mais um nicho de mercado da Kroton, que tenta subverter a educação básica pública em mercadoria e negócio rentável. A análise da atuação dessa empresa traz um alerta sobre os rumos da educação nacional e os acordos entre conglomerados educacionais, o sistema do capital e a gestão de políticas públicas.
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Atuação e Expansão da Empresa Kroton Educacional na Educação Básica - Deysiane Farias Pontes
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