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Conhecendo a Pedagogia da Alternância: Contextualização, Questões Teóricas e Práticas
Conhecendo a Pedagogia da Alternância: Contextualização, Questões Teóricas e Práticas
Conhecendo a Pedagogia da Alternância: Contextualização, Questões Teóricas e Práticas
E-book403 páginas4 horas

Conhecendo a Pedagogia da Alternância: Contextualização, Questões Teóricas e Práticas

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Sobre este e-book

Leitura na área de educação do campo e Pedagogia da Alternância,Uma sugestão para ler livro sobre educação e quer saber o que é a Pedagogia da Alternância.Este é o resultado de estudo explicando o que é a metodologia da Alternância, como surgiu e como se aplica na formação dos estudantes camponeses ou seja, nas escolas do campo.O que é Plano de Estudo, como se dá aula em alternância e como surgiu as Escolas Famílias são respostas deste livro.A Alternância é um método de Ensino de Educação do Campo, usado por muitas instituições, inclusive o MST.Sinopse:Um livro sobre Pedagogia da Alternância como modelo de Educação do Campo em prol do desenvolvimento sustentável. Uma reflexão sobre os movimentos sociais do campo, seu modelo de educação e as interações com a luta pela igualdade, pela terra e por melhores condições de vida no meio rural. O livro também leva compreender como praticar a Pedagogia da Alternância.
IdiomaPortuguês
Data de lançamento18 de dez. de 2022
ISBN9781980327592
Conhecendo a Pedagogia da Alternância: Contextualização, Questões Teóricas e Práticas
Autor

Antonio Carlos Frossard

Professor de Geografia da Secretaria de Estado de Educação - RJ; Doutor em Ciência, Tecnologia e Inovação Agropecuária pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2014); Mestre em Ciências da Educação pela Universidade Nova de Lisboa (2004), Especialista em Gestão de Escolas Públicas pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2006) e Graduado com Licenciatura Geografia pela Faculdade de Filosofia Santa Doroteia (1996). Como pesquisador na área de Educação do Campo atua principalmente nos seguintes temas: Pedagogia da Alternância, Autoformação e Formação Permanente, Formação Técnica, Desenvolvimento Sustentável e Solidário do Meio, Juventude Rural e Identidade do Campo.

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