Matemática com arte

De Clarissa Lopes Trojack, Julia Schaetzle Wrobel e Vanessa Oechsler

Inquietas com a falta de textos práticos na interface Matemática e Artes, as organizadoras deste livro decidiram socializar atividades práticas para a sala de aula nessa linha. As propostas estão na forma de planos de aula para facilitar a sua implementação. Como todas as atividades já foram aplicadas, aqui se incluem informações sobre o desenvolvimento dos trabalhos e o grau de aceitação da atividade – uma contribuição importante para as salas de aula brasileiras.

Este é um livro descomplicado, com atividades simples, encantadoras e que fascinam. Os alunos aprenderão brincando, pintando, construindo objetos e usando as tecnologias inseridas no mundo deles. Tem-se a pretensão de mostrar atividades que toquem o coração dos alunos, que desmistifiquem a dureza e a abstração da matemática e, principalmente, que sejam motivadoras e de grande contribuição para as salas de aula brasileiras.

• Idioma: Português
• Editora: Editora Appris
• Data de lançamento: 1 de jan. de 2017
• ISBN: 9788547304300

Pré-visualização do livro

COMITÊ CIENTÍFICO DA COLEÇÃO EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E TRANSDISCIPLINARIDADE

Dedicamos este livro aos nossos alunos, por serem fonte de

inspiração para nossas atividades e para nossa profissão.

Dedicamos ainda a todos os professores que, como nós, têm verdadeira paixão por sua profissão e que buscam sempre novas alternativas para tornar o ensino da Matemática ainda mais atraente e prazeroso.

AGRADECIMENTOS

Agradecemos aos nossos familiares, pelo apoio durante nossa trajetória, incentivando nossas atividades.

Ao professor doutor Marcelo Borba, pelo prefácio inspirador, e a todos os colaboradores do MOOC, por realizar o curso no qual nos conhecemos e construímos nossa parceria.

Aos alunos, Universidade, Instituto e escolas participantes das atividades aqui desenvolvidas, por apontarem erros e acertos e nos fazerem refletir sobre nossa prática pedagógica.

Aos demais colaboradores do livro, por dividirem conosco suas atividades.

APRESENTAÇÃO

A motivação é fator fundamental da aprendizagem. Sem motivação não há aprendizagem. Pode ocorrer aprendizagem sem professor, sem livro, sem escola e sem uma porção de outros recursos. Mas mesmo que existam todos esses recursos favoráveis, se não houver motivação, não haverá aprendizagem¹.

É com grande satisfação que fazemos a apresentação de nosso livro levantando algumas reflexões sobre o seguinte questionamento: para que estudar Matemática?

Quando nos lembramos de nossa infância e adolescência, as primeiras lembranças positivas que nos vem à memória são: a escola, os colegas, o primeiro beijo, o primeiro namorado, o primeiro teatro, as primeiras festas. A Matemática nem sempre é lembrada, ou muitas vezes tem-se lembranças negativas. O que queremos, do fundo de nossos corações, é que nossos alunos se lembrem de nós e de nossas aulas como importantes e significativas para a vida. Queremos produzir memórias positivas em nossos alunos.

Às vezes nos perguntamos, por exemplo: o que significa para um aluno de oitavo ano estudar operações com polinômios ou frações algébricas? Isso para ele é inútil, desinteressante e obsoleto, conforme palavras do matemático Ubiratan D’Ambrósio. Tente lembrar o que você gostava e fazia na juventude!

Por que proibir a calculadora e o celular? Será que ainda vai existir um mundo sem essas tecnologias?

Ainda hoje, com toda a luta para melhorar a Educação Matemática, ela é praticada por muitos professores como uma disciplina solitária e isolada do cotidiano. O nosso papel como educadores é proporcionar aos alunos atividades e conteúdos com os quais ele descubra o seu potencial criativo, suas aptidões e transforme-se em um ser autônomo.

Precisamos com urgência nos adequar ao mundo moderno e quebrar paradigmas arcaicos que estão enraizados há séculos na educação.

É aí que entra o nosso livro: descomplicado, com atividades simples, encantadoras e que fascinam. Os alunos aprenderão brincando, pintando, construindo objetos e usando as tecnologias inseridas no mundo deles. Nosso livro contempla o lúdico, o tradicional, o moderno dando muita ênfase à arte. Temos a pretensão de mostrar atividades que toquem o coração dos alunos, que desmistifiquem a dureza e abstração da matemática e, principalmente, que sejam motivadoras.

Esperamos sinceramente que o leitor aprecie nossas sugestões.

Clarissa, Julia e Vanessa

PREFÁCIO

Um livro saído de um MOOC (Massive Open Online Course)? Um MOOC

Avaliações de Matemática com arte

[Kissia Dantas S. S. · Nota: 5 de 5 estrelas]

Excelente! super recomendado. Estava faltando uma obra como esta. Parabéns!