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E-book149 páginas1 hora
Motricidade Humana e a Emancipação a Favor da Vida: a teoria de uma prática na Ecopedagogia
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Sobre este e-book
Os doze livros virtuais dessa coleção são decorrentes das atividades de pesquisa no programa de mestrado profissional de Ensino das Ciências Ambientais (PROFCIAMB), Universidade Federal do Paraná-Litoral e na graduação em Artes e Gestão Ambiental, desenvolvidos sob minha orientação, junto à UFPR de 2016 a 2022.
Esta coleção incorpora propostas que constituem a concepção de emancipação, a partir da expressão germânica Mündiglichtkeit, a qual, em tradução literal, significa alcançar maturidade luminosa. Esta concepção ganha espaço no debate de educação e libertação, e também no encaminhamento do que trata a Ecopedagogia como plataforma conceitual de consciência crítica e anticolonial, a favor da vida com dignidade.
A emancipação como maturidade luminosa se ampara em pressupostos cooperativos, ao ser colocada como contraponto ao sistema individualista e competitivo vigente em diferentes contextos escolares, e constituintes da sociedade contemporânea. É uma posição amparada na perspectiva interativa, com os inúmeros elementos materiais, imateriais e amateriais, que constituem o complexo cenário planetário.
Nesse contexto, a vida se desenvolve como proposta sintonizada com Beleza e Dignidade, que aponta para o Sublime conforme propõe Friedrich Schiller (KEIM, 2023), e que sustenta a dinâmica de metamorfose proposta por Johann Wolfgang von Goethe, inserida na proposição da Fenomenologia Schiller-Goethiana (KEIM, 2022 apr 3.2).
Esta coleção incorpora propostas que constituem a concepção de emancipação, a partir da expressão germânica Mündiglichtkeit, a qual, em tradução literal, significa alcançar maturidade luminosa. Esta concepção ganha espaço no debate de educação e libertação, e também no encaminhamento do que trata a Ecopedagogia como plataforma conceitual de consciência crítica e anticolonial, a favor da vida com dignidade.
A emancipação como maturidade luminosa se ampara em pressupostos cooperativos, ao ser colocada como contraponto ao sistema individualista e competitivo vigente em diferentes contextos escolares, e constituintes da sociedade contemporânea. É uma posição amparada na perspectiva interativa, com os inúmeros elementos materiais, imateriais e amateriais, que constituem o complexo cenário planetário.
Nesse contexto, a vida se desenvolve como proposta sintonizada com Beleza e Dignidade, que aponta para o Sublime conforme propõe Friedrich Schiller (KEIM, 2023), e que sustenta a dinâmica de metamorfose proposta por Johann Wolfgang von Goethe, inserida na proposição da Fenomenologia Schiller-Goethiana (KEIM, 2022 apr 3.2).
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