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Picolé e Sorvete Para Todos: Percursos de Uma Escola Inovadora e Criativa
Picolé e Sorvete Para Todos: Percursos de Uma Escola Inovadora e Criativa
Picolé e Sorvete Para Todos: Percursos de Uma Escola Inovadora e Criativa
E-book190 páginas1 hora

Picolé e Sorvete Para Todos: Percursos de Uma Escola Inovadora e Criativa

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Sobre este e-book

Este livro é uma coletânea de textos produzidos por mim e por educadores da escola com a intenção de divulgar possibilidades de mudança no mundo da educação. Surgiu lenta e determinadamente na medida em que nossa equipe se sentia numa ilha; percepção essa que gera desconforto porque nosso trabalho é estruturado na soma e não na exclusão. Falamos de um lugar metafórico onde além do pão, todos recebem também picolé e sorvete e, sonhamos essa educação ampliada para todas as crianças do nosso país e do mundo. Queremos que todos além de matar a fome possam ter o sabor e a alegria da curiosidade respeitada que traduz a aprendizagem, aquela que realmente importa. Como maestrina dessa obra ouso pedir ao leitor que se deixe embalar por essa canção e depois busque em suas próprias notas, músicas e instrumentos, o seu próprio jeito de fazer a mudança. Então sim, poderemos todos dançar alegremente ao ver que as crianças de todo o Brasil terão pão, picolé e sorvete em abundância. Regina Pundek idealizadora e diretora da Escola Kid's Home, Cotia/SP.
IdiomaPortuguês
Data de lançamento6 de dez. de 2018
ISBN9788546214365
Picolé e Sorvete Para Todos: Percursos de Uma Escola Inovadora e Criativa

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    Picolé e Sorvete Para Todos - Regina Balthazar Pundek

    Copyright © 2018 by Paco Editorial

    Direitos desta edição reservados à Paco Editorial. Nenhuma parte desta obra pode ser apropriada e estocada em sistema de banco de dados ou processo similar, em qualquer forma ou meio, seja eletrônico, de fotocópia, gravação, etc., sem a permissão da editora e/ou autor.

    Revisão: Márcia Santos

    Capa: Leandro Pires Nunes

    Diagramação: Matheus de Alexandro

    Edição em Versão Impressa: 2018

    Edição em Versão Digital: 2018

    Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

    Conselho Editorial

    Profa. Dra. Andrea Domingues (UNIVAS/MG) (Lattes)

    Prof. Dr. Antonio Cesar Galhardi (FATEC-SP) (Lattes)

    Profa. Dra. Benedita Cássia Sant’anna (UNESP/ASSIS/SP) (Lattes)

    Prof. Dr. Carlos Bauer (UNINOVE/SP) (Lattes)

    Profa. Dra. Cristianne Famer Rocha (UFRGS/RS) (Lattes)

    Prof. Dr. José Ricardo Caetano Costa (FURG/RS) (Lattes)

    Prof. Dr. Luiz Fernando Gomes (UNISO/SP) (Lattes)

    Profa. Dra. Milena Fernandes Oliveira (UNICAMP/SP) (Lattes)

    Prof. Dr. Ricardo André Ferreira Martins (UNICENTRO-PR) (Lattes)

    Prof. Dr. Romualdo Dias (UNESP/RIO CLARO/SP) (Lattes)

    Profa. Dra. Thelma Lessa (UFSCAR/SP) (Lattes)

    Prof. Dr. Victor Hugo Veppo Burgardt (UNIPAMPA/RS) (Lattes)

    Prof. Dr. Eraldo Leme Batista (UNIOESTE-PR) (Lattes)

    Prof. Dr. Antonio Carlos Giuliani (UNIMEP-Piracicaba-SP) (Lattes)

    Paco Editorial

    Av. Carlos Salles Bloch, 658

    Ed. Altos do Anhangabaú, 2º Andar, Salas 11, 12 e 21

    Anhangabaú - Jundiaí-SP - 13208-100

    Telefones: 55 11 4521.6315

    atendimento@editorialpaco.com.br

    www.pacoeditorial.com.br

    APRESENTAÇÃO

    A Escola Kid’s Home foi um dos primeiros lugares onde o meu deambular pelo Brasil da Educação me levou. Vivenciei uma prática educativa que valoriza o respeito pela natureza humana e pelos relacionamentos. Considero ter sido um privilégio conviver com crianças e educadores amorosos de uma equipe, que não desejava sentir-se numa ilha, ou gerar exclusão. E que, em tempos sombrios, através da metafórica perspectiva de poder saborear picolé e sorvete, promovem o exercício da escuta, que nos impele à mudança, à inovação.

    A minha amiga Regina é um ser dotado de extrema sensibilidade, que revela o sentido dos atos e o entendimento do destino dos jovens. Imagino a sua equipe em exercícios de canseira e paixão, criando condições de assegurar profundas transformações nas pessoas que partilham o seu cotidiano, cuidando de jovens seres.

    Já na Grécia de há milhares de anos havia quem acreditasse serem os seres humanos capazes de buscarem – em si próprios e entre os outros seres – a perfeição possível. Talvez por isso, os educadores da Kid’s Home insistam em ver as realidades com olhos que veem muito para além da aparência das coisas, assim propiciando condições de uma efetiva educação transformadora. Discreta e incansavelmente, cuidam das crianças com o enlevo de que o Almada nos fala: quando cheguei aqui o que havia estava no fim / e o que estava por vir andava disperso pelo sonho de alguns.

    Manifesto a minha gratidão pela vossa iniciativa. Bem hajam, meus amigos!

    José Pacheco

    "O meu olhar é nítido como um girassol.

    Tenho o costume de andar pelas estradas

    Olhando para a direita e para a esquerda,

    E de vez em quando olhando para trás...

    E o que vejo a cada momento

    É aquilo que nunca antes eu tinha visto,

    E eu sei dar por isso muito bem...

    Sei ter o pasmo essencial

    Que tem uma criança se, ao nascer,

    Reparasse que nascera deveras...

    Sinto-me nascido a cada momento

    Para a eterna novidade do Mundo [...]"

    (Pessoa, Fernando. O Guardador de Rebanhos. In: Poemas de Alberto Caeiro, 1914)

    Agradecimentos

    Aqui rendo uma homenagem especial aos meus pais, Murillo e Carmen, in memoriam. Com eles aprendi a gostar de aprender!

    E agradeço:

    Especialmente aos meus três filhos, Manoela, Gabriel e André, com quem aprendi a buscar novas respostas.

    À Karina, que acolheu o meu desejo e fecundou comigo, organizando e planejando os capítulos, sofrendo por cinco anos de avanços e recuos.

    À Janyssa, que este ano me disse: vejo que está pronto, a lua é propícia, a maré tá garantida, vamos dar à luz!.

    À super Cátia, que sempre me socorre tecnologicamente e que, por me conhecer tão bem, sabe onde está o meu coração em cada tarefa que lhe peço.

    À Solange, minha sócia, e a todas as pessoas que constroem comigo essa história.

    Ao amigo José Pacheco, que escreveu a apresentação e o fez tão lindamente.

    Ao meu companheiro e leitor número um, Paolo Scapinelli, que tanto acredita em mim.

    Dedico aos meus netos, João e Pedro, e a todos os que me adotaram como avó, que me nutrem na luta por um mundo melhor,

    E, a todas as crianças, que são o propósito do meu viver.

    Para que muitos leiam e se permitam amar, respeitar, aprender e ensinar mais e mais.

    Sobre os autores

    Sumário

    Folha de rosto

    Apresentação

    Epígrafe

    Agradecimentos

    Dedicatória

    Sobre os autores

    Introdução - Quem quer pão?

    1. Respeito aos filhos - nasce uma educadora

    Regina Pundek

    2. A escola do respeito - como surgiu

    Regina Pundek

    3. Decisões, escolhas e agrupamentos - construindo a rotina

    Regina Pundek

    4. Ritmo, tempo e espaço

    Karina Silva

    5. A vida acontece no quintal e na caixa de areia

    Regina Pundek

    6. Diversidade

    Karina Silva

    7. Todos juntos, misturados, respeitados, aprendendo

    Janyssa Szanto

    8. Conflitos - A mediação

    Cátia Pacicco

    9. Egocentrismo - agressividade infantil

    Janyssa Szanto

    10. Do que precisam as crianças

    Karina Silva

    11. Respeito à infância - liberdade

    Janyssa Szanto

    12. Respeito ao ser - questões de gênero

    Janyssa Szanto

    13. O inglês na escola

    Regina Pundek

    14. Formação e transformação de professores

    Regina Pundek

    15. Depoimento - do mau aluno ao bom professor

    Cátia Pacicco

    16. III manifesto pela educação - mudar a escola, melhorar a educação: transformar um país

    Regina Pundek

    17. Reconhecimento do Ministério da Educação – Selo de inovação e criatividade

    Regina Pundek

    18. Saindo da escola – e agora?

    Regina Pundek

    19. Processos - O Ensino Fundamental I

    Regina Pundek

    20. A maré

    Rodrigo Toyama

    Página final

    Introdução

    Quem quer pão?

    Este livro é uma coletânea de textos produzidos por mim e por educadores, com a intenção de divulgar possibilidades de mudança no mundo da educação. Surgiu lenta e

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